推 Drizzling:推原po帥哥 07/09 05:40
→ joshua40302:學不到啥東西不過看在A4就放他一馬 08/05 09:19
推 asiguo: 爛課 09/20 09:26
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
101-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳琪芳老師(開課教師)
林珊如老師
康仕仲老師
歐陽明老師
張時中老師
δ 課程大概內容
基礎倫理-認識倫理
從計畫性淘汰探討倫理
資訊倫理
工程倫理
專業倫理-智慧財產權
生物醫學產學合作的利益衝突及規範
教與學之間(教育方面的倫理)
寫作倫理與學術規範
環境倫理
諮商倫理
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
4.5
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無(ceiba列了很多但一本也沒用到)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片：一般演講多使用投影片，有時候會加入可以互動調查民調的內容
(我不知道人手一台遙控器的器材叫甚麼)能即時回饋意見給老師
團體討論：第一堂課有討論問題，後面兩次討論就是討論報告的部分了
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
半糖，要拿A-以上很簡單，要拿A+有難度，算是大涼課吧
課程參與度30%：點名每次1分、每周心得0.5分、舉手發言每次0.5分
期中分組報告25%、上台報告加分(5%)
期末分組報告30%(書面)、期末案例海報(15%)在課程中呈現
ρ 考題型式、作業方式
每周心得：星期五上課，三天後星期一ceiba上傳心得
大約200~300字左右即可，有交有分，不會針對內容評分
期中報告：依照指定的案例進行討論並書面報告
期末報告：自選有興趣的內容或議題進行討論報告，並且製作成海報，期末
呈現當天除了由老師針對內容進行評分外，還有同學間的互評(比誰朋友多囉)
沒有期中期末考^^
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
有點名分
大部分都是工學院來選修的，但其實外系也可以選
加簽全簽，我剛好第二節課才去的，前一節還在人權與正義XDD
寫作業時要注意不能隨便抄襲網路的字句，這門課相當重視這一點
Ψ 總結
A4通識，本來以為要在哲學裡面團團轉，沒想到可以找到比邏輯簡單的課XD
講者請了各領域的人來演講，還包含夯到不行的張文亮教授
短短一學期接觸到不同領域中各式各樣的議題是這門課吸引人的點
雖然不知道是不是真正掌握了四大主義
但是能將四大主義應用到生活上的議題其實才是大家有興趣的部分
批評的部分
個人認為報告評分有點太重視結論而忽略了內文
而平時成績的CP值也算有點低
特別是上課發言討論的分數有點點少
假設平時分數要拿到27/30，一個人整學期至少要發言到6次，但發言機會卻不多
而原本說的網路討論好像也沒有甚麼東西
也因此個人扣了這門課0.5星
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