※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳明郎
δ 課程大概內容
幾個基本的經濟成長模型
Harrod Domar、Solow、Ramsey、OLG、Romer的內生成長、Lucas的人力資本
Romer的R&D 還有他自己寫的一點租稅分析(這邊不考) 大體和之前差不多
每個模型大致都是限制式、最適配置FOC、
steady state、傳遞速度、路徑這樣下來
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想接觸總體理論:4
純拿系內選學分:0
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師自己寫的中文書 他說明年可能就會出新版
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
多數時間就是板書、講解模型 (白板搭配上凌亂字跡其實有點...)
由於很多計算其實有點複雜
他很多時候大概就直接抄他準備好的筆記
感覺上他節奏控制不太好
有些重點沒有特別停下來講解就直接啪啦啪啦的講下去(不過這也可能是我太弱)
比較慘的是他常常還會抄錯 或是東漏西漏
常常都講到快算完才發現
然後才回頭草率的更改
要看懂其實沒那麼容易就是了...
有時候他一時找不出錯誤甚至直接叫大家回家自己想想看(....)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
75%期中考(滿分110 破百分數照算) 30%期末報告
過去評價文說考試大概都是習題掌握後分數就不會太差
聽去年修的學長說當時滿分120 班平均有8X(沒等比例下調的樣子)
今年他好像為了新版書所以出了完全不一樣的題目= =
而且還難滿多的
班平均只有55
最後統一調高15分
雖然如此 仍不乏調分前就9X 破百的強者就是了
明年有新書+詳解後應該就會恢復以往狀況
期末報告的話就自己找個經濟學題目發揮
大致可以寫點簡單理論或是找些實證數據來跑吧
他對大學部的標準應該不會太嚴格
我花一個晚上寫出來的東西大概就拿到3/4的分數
(不含圖表的6面實證報告)
研究生要求的話就不清楚了
ρ 考題型式、作業方式
考試這次有三大題
前面小題的條件式列不出來大概就整題掰
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
應該沒加簽問題...
學期初有35人左右選吧 最後大概剩2X出頭
建議修過微積分還有一年總體再修... 不要自找麻煩= =
不然至少要知道solow model 還有對微方有點認識才會比較知道上課再幹嘛
上課常常就是在解Hamiltanian還有eigen value
Ψ 總結
之前評價文有說這門課是大補丸之類的
對我來說修課只是讓我逼自己去讀這些東西
並不是說老師真的講得很好...
而且感覺理論也不是都講得很嚴謹
有些地方他甚至沒有詳細推導就說 "會用就好、當公式記下來(....)"
話雖如此 私下問老師問題 老師也算是滿熱心講解的
我的感想是
學這些東西未必會對這認識世界有多少幫助
但以後想要讀經濟理論的話 這些東西應該算滿有用的
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