推 chris0701:期中69,點名全到但沒在上課,期末亂亂寫B+ 老師人真好QQ 06/30 01:35
噓 punkdog:不推這位老師 07/04 10:42
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 101-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳書梅
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
圖資系大一必修
δ 課程大概內容
第1週 102.2.19 課程簡介
第2週 102.2.26 導論－心理學之發展與相關理論
第3週 102.3.05 心理發展
第4週 102.3.12 感覺／知覺
第5週 102.3.19 學習
第6週 102.3.26 記憶／遺忘
第7週 102.4.02 語言／思維
第8週 102.4.09 動機／情緒
第9週 102.4.16 期中考(考到語言/思維)
第10週 102.4.23 能力
第11週 102.4.30 人格
第12週 102.5.07 社會行為（I）
第13週 102.5.14 社會行為（Ⅱ）
第14週 102.5.21 心理異常／精神疾病（Ⅰ）
第15週 102.5.28 心理異常／精神疾病（Ⅱ）
第16週 102.6.04 壓力／身心健康
第17週 102.6.11 心理治療(16週提前上完,本週看影片)
第18週 102.6.18 期末考
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想對心理學有基本認識 ★★★★★
想修甜通識 ★★★★★
想對心理學有深入的了解 ★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師的講義
另外有開四本建議的心理學書籍
我買的那本是葉重新的普通心理學
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師的講義上只有大綱
上課會講內容還有相關的補充
還不時會從生活中或新聞及社會案件舉例說明並分析
只是有時會口誤或吃螺絲
通常三堂課中的第二堂會放相關影片片段
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
個人書面作業 15%
隨堂測驗／課堂出席與參與 15%
期中考 30%
期末考 40%
期中考低於60分的有交一份加分報告補救的機會
作業不要亂寫的話分數不會太低
隨堂測驗為點名性質的有寫名字就拿到那次點名的分數
沒記錯的話這學期大約5,6次
個人估計作業大概拿八九成的分數
點名分數全拿
期中97
期末不明
最後A+
應該是沒調分
ρ 考題型式、作業方式
期中考50題單選
前25題1題1分
後25題1題3分
比較容易讓人混淆觀念的題目印象中不超過5題
有認真念的話應該12分鐘左右可以寫完
期末考25題單選跟4(or5我有點忘了)大題申論
單選1題2分,申論合計50分
單選不難寫
申論的話忘記一些專有名詞跟理論會很難寫
期末考前一堂課沒來看影片的申論有一題直接GG
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
點名性質的隨堂測驗佔15%
外系選修完全不需要基礎
敝人我就是外系選修的
老師個性十分慷慨大方
上課回答問題答對會被請吃東西或喝飲料
印象中不少人被老師請喝珍珠豆花
最後一次上課分享影片心得的同學則是被請一口粽
老師在下課時間也不吝解答同學們的疑惑
加簽印象是全簽
Ψ 總結
若以通識的觀點來說是門可以學到東西的好課
若以必修的觀點來說分量稍嫌不足而且拿分過於容易
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※ 編輯: pneumono 來自: 140.112.7.214 (06/28 22:16)