哪一學年度修課：
δ 課程大概內容
中國 台灣現代/近代小說 新詩
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
整本的小說需自行購買，或者上課時訂購，其他短篇的和新詩，老師會裝訂成
小本子。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
分組表演小說內容，表演過後由老師講解，同學可以自由發言。
個人認為老師講解不太吸引人，但是有內容(幾次專心聽的心得)，老師
對台灣文學也很有研究，觀點平穩而開闊，不會落入特定的偏差。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
給分甜，該做的事情做一做一定有８０
ρ 考題型式、作業方式
考試有期中和期末，有時有小考（這一年只考過一次吧忘了），每學期有兩篇
作文，理論上是課堂做完，但好像都可以拖，有時會變成回家功課。
考題鑑別度不高，稍微翻過小說寫出來都不會太低，作文給分也是如此。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
有時候會點名，頻率大約3~5次/學期，沒點到也還好，偶爾出現也可，敝人
幾乎都有去上課，因為上課很輕鬆，當成休閒，何樂而不為？
Ψ 總結
重點來了，這堂課的表演會讓你快速熟悉組員，跟外系同學成為好朋友，算是
一個特點，對演戲有興趣，對上課馬馬虎虎的，可以考慮。
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