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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):否 哪一學年度修課: 102學年度 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 陳昭瑛 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 管理學院/大一管院學生 δ 課程大概內容 上學期 中國現代小說:新文學導論、阿Q正傳、邊城、微神、春風沉醉的晚上、 雞與豬、手、橘子紅了、傾城之戀、詩歌朗誦 下學期 台灣現代小說:台灣新文學導論、亞細亞的孤兒、一桿稱仔、送報扶、 花開時節、金鯉魚的百裥裙、兒子的大玩偶、山路、假黎婆、最後的獵人、詩歌朗誦 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ 非常推薦 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 阿Q正傳、邊城、亞細亞的孤兒這三篇小說老師有指定的書要自己去買 其他篇小說老師都會發下精美影印好的文本 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 每周上課的第一節是各組對於當週小說內容的戲劇演出與作者導讀,戲劇演出是 可以發揮創意進行修改,老師接納各種不同方式對於小說詮釋。戲劇務求認真,所以各組 會為了表演在課前2~3週就積極約時間練習如角色走位、背景音樂的工作。 第二節老師會對於小說進行講解,老師講課很認真,會從文史哲不同角度客觀 評析文章,老師口才很好,聽老師講課和作筆記我覺得是一種對於文學的享受吧。 第三節課老師會分配問題討論給各組,然後在分組討論與上台報告 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中與期末各20%、課堂參與40% ρ 考題型式、作業方式 考題皆為簡答題與申論題,這部分我認為只要有認真上課,認真作筆記如老師在 文章所提及的人物描寫、空間轉換意義、人文思想、象徵意涵,對於考試不難,但是一定 要用心付出才會有好的結果。 作業是戲劇準備與每周課前預習當次上課的小說文本 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 老師很注重出席率,但是老師會通融一些不得已情況,要多跟老師溝通!老師會 在第三次上課就記住全班同學,從台上看下去老師大概就知道誰沒有來和點名詢問同組 同學怎麼會沒來上課。 Ψ 總結 老師就像媽媽一樣關愛每位同學的上課情況,欣賞同學演出時很入神,待同學 演出完畢之後會一一點評同學在哪部分很用心、很努力,有時候我自己被老師讚賞覺得 相當心暖!!對於戲劇演出會有恐懼的同學,我覺得不要害怕選這堂課,其實我自己也不 擅長表演,但是我會盡力和組員們溝通,並盡自己的力carry同學,也因此交到許多朋友 ,對於大一的同學這算是種學習吧。 許多篇小說其實細讀後都能體悟出文章所想傳達出的主旨意涵,現在想起來老師 選的文章實為契合我們這個年紀所需要人文素養與待人接物態度。喜歡現代小說的同學快 來修昭瑛老師的大一國文吧!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.196.135 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1407640847.A.BA0.html
robinlien: 大大推昭瑛!!!! 08/10 11:55
CenaWang: 大推 08/12 20:36
kkaa02206: 超級推~老師很欣賞同學的創意~ 08/14 00:44
esbrainy: 昭瑛必推!對學生很用心,會記得每個人,課堂演戲超好笑 09/15 23:52