推 pths110344:我個人給五顆星...老師太讚啦~~ 07/15 23:06
推 monolithism:推老師~~老師是好人XD 上課也很用心! 07/15 23:08
推 caseypie:分數非常好看...XD 07/15 23:14
推 dannykoala:不推樓上... 07/15 23:30
哪一學年度修課：
94學年度上下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳慧宏 (是女老師^^)
δ 課程大概內容
西洋史
上學期從古希臘到宗教改革 ; 下學期從文藝復興末期到近代
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★(課程本身) + ★ (老師很用心教學!! & 啟發新思維)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
1. < The making of the West > by Lynn Hunt and others.
老師說是"觀念很新"的書 , 用新角度看待西方歷史 ~
台灣買不到 , 但圖書館有3套 , 老師會指定閱讀頁數(約200多頁/學期.原文) ,
助教會說到哪家影印店買 , 但其實我覺得不用買...
2. 下學期增加 < 寫給年輕人的簡明世界史 > by 宮布利希
< 西方帝國簡史 > by 安東尼.派克登
< 歷史的真相 > 1~3章 by 喬依斯.艾波比 ; 琳.亨特...
< 文藝復興:從黑暗中誕生的黃金時代 > 第一章 譚鍾瑜譯
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
加退選前由老師講述ppt
加退選後也是 , 但每次會留30min由同學分組上台口頭報告 + 討論組提問
口頭報告內容為該周主題對應的原文書內容 , 大概1個人看個2~3頁而已
老師希望藉由同學報告 , 增進大家對原文書的了解
老師強調的是"大歷史的思維 , 整個進程的脈絡.架構 , 還有彼此間的相互關係",
並鼓勵 "批判性的思考" , 上課時會著重在闡釋當周主題的核心概念 , 重點會一
再強調 , 不算好玩的課 , 可能會有點小無聊 ~ 但可以培養思考的敏銳度 & 廣度
, 可說是 "觀念性"西洋史 , 當然也完全不用去背年代什麼的
另外 , 老師很強調對"文藝復興Renaissance"."中世紀"的觀點 , 上下學期都會花
時間講西方史學界對文藝復興概念的諸多討論.看法
老師也一直在調正教學方式 , 會站在學生的角度著想 , 有任何想法都可以跟她
討論 , 她很樂意跟學生分享想法 , 人非常^nice^哦 !!
老師用心經營ceiba , 課程內容ppt都會在上面
然後還會有2~3次跟課程有關的影片欣賞 ,
下學期是放"加利略"."拿破崙".還有擷取關於聖經死海經卷部分
片子多來自Discovery
看完要寫心得 , 沒規定字數 , 不計分 , 但會當作出席率加扣分
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
上學期 : 口頭報告及討論 30% , 課堂小考、課堂隨考、和課堂參與 5% ,
期末考 20 % , 期末報告(含大綱) 45%
不過後來老師覺得大家不太會寫報告 , 下學期就廢ㄌ
下學期 : 口頭報告及討論 25% , 讀書心得2篇從指定中文書約50頁 1500字15%
2000字20% , 課堂參與 5% , 期末考 35%
用心寫功課 , "絕對不要抄" , 考前整理一下(我都看ppt&上課筆記) ,
原文書只讀了2~3頁 , 作業85.90 , 期末85
我的歷史一直很爛 , 沒什麼基礎概念 , 純粹喜歡西洋史 , 分數滿意^^
ρ 考題型式、作業方式
口頭報告及當討論組時都要出席 ! 將原文書2~3頁看完整理成ppt大綱報告
看影片(老師會說時間)寫心得也要出席 !
讀書心得 : 寫看過內容大綱 + 自選主題討論 , 跟原文書的觀點比較 ,
自己的見解.想法(批判性) , 要有"組織"."內容"
" 嚴禁抄襲 "(老師大忌!!)
會公佈評分方式 , 80起跳 , 好好寫都會有80以上
期末考 : 開書 (= OPEN BOOK) , 可以帶 " 任何 " 書籍資料等等...
老師考前會公佈考試重點.大綱 , 回去整理一下 , 不難寫 ~
約會出9~10題申論 , 自己依規定選3題寫
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
該出席要出席(上述)
應該是全加簽了吧 !
抄襲分數會很慘...
*[33;40mΨ 總結*[m
對西洋史有興趣可以考慮 , 學得到東西 !!
對自己以後看待事物的態度和想法會很有成長
如果好好讀完老師要求的書 , 收益會更多 (廢話) ~
我覺得 < The making of the West > 是套很好的書 , 就算沒修課也推薦去讀讀^^
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