推 alanhsu007:這門課努力的話跟平均分數差不了多少... 01/27 23:09
→ alanhsu007:個人推測是為了讓全班成績都還不錯 所以高分衝不起來 01/27 23:10
推 goodarthurup:樓上正妹 08/21 16:37
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哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)陳顯武
δ 課程大概內容
一開學會分組。期初都是助教上課，到了期中會開始每組報告，大家一學期
只要報告一次，針對那次報告助教會提問，在期末的時候就要附上助教問的
資料。期末還要交一頁A4的上課心得。
沒有期中也沒有期末。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★到爆表
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
投影片
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
各組報告可以很多型式，大部分都是投影片
也有組很用心拍影片。
一開學的時候~就會有每個主題，自己選。
每組5~10人~助教range很大
也有人期末沒分組，自己單槍匹馬上
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
據說平均８５～算很甜吧
ρ 考題型式、作業方式
如前述 無期中無期末 只有小組報告跟期末心得
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
這學期一開始不點名的，但助教有感於台大人在企業的形象不大優
所以後面實施簽到制
其實認真聽大家報告，也是能增進知識
Ψ 總結
如果要說閒、甜、涼，真的不為過。
我也有看過整學期課都沒去上的人
但如果你要聽也是可以有收穫的
我覺得大家的報告真的有深度，不是只是單一面向的報告，也有顧及另一面向
偶而還會有大人物的演講(這學期是司法院院長，據說之前是立法院院長)
及司法院跟高等法院的參觀，這蠻有趣的
報告的問題也可以跟助教討論~他們都會給你法條參考，跟怎麼報告的意見
星期五@的時候，大多是助教跟當天要報告的人討論。
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