※ 引述《lans (飛行，從現在開始)》之銘言：
: 看精華區還有網頁上的簡介都沒有資料說
: 想請問這些老師是教什麼達?小說，詩詞..或是??
: 還有分數給的怎樣呢?謝謝唷^_^
關於陳志信老師教的內容...
是整個文學架構的推演應用及實練
如果有心把作文學好的同學建議可以去他的課
...但可能有些累
...不過學問最重要
不是嗎??
--
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◆ From: 61.227.126.29
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作者: modify (專業領導一切) 看板: NTUcourse
標題: Re: 請問教國文的歐麗娟,陳志信,魏岫明老師教的怎樣呀?
時間: Mon Jul 29 23:09:08 2002
※ 引述《lans (飛行，從現在開始)》之銘言：
: ※ 引述《modify (專業領導一切)》之銘言：
: : 關於陳志信老師教的內容...
: : 是整個文學架構的推演應用及實練
: : 如果有心把作文學好的同學建議可以去他的課
: : ...但可能有些累
: : ...不過學問最重要
: : 不是嗎??
: 喔喔喔??好特別的課唷~~那是講很多理論的東西嗎?
: 還是從解析一些小說或是散文的書籍來著手呢??
: 還有考試和報告的方式又如何呢?謝謝:)
基本上形式蠻多元化滴
有中國古典文學有西方文學也有現代文學
考試曾經考過翻譯和申論
報告方式有口頭和書面兩種...(口頭是輪流;書面是一定要交)
有看完書後的心得也有看完電影後的評析
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◆ From: 61.227.126.29
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作者: ChinJack (秦樂天) 看板: NTUcourse
標題: Re: 請問教國文的歐麗娟,陳志信,魏岫明老師教的怎樣呀?
時間: Tue Jul 30 11:02:19 2002
※ 引述《lans (飛行，從現在開始)》之銘言：
: 看精華區還有網頁上的簡介都沒有資料說
: 想請問這些老師是教什麼達?小說，詩詞..或是??
: 還有分數給的怎樣呢?謝謝唷^_^
國文---陳志信
老師上學期講的還滿雜的
講一點屈原 詩大序 柳宗元 王國維 史記 陶淵明
看法都還滿新穎 跟以前的國文克不是很相同
但是 上學期的分數不高
但 從寒假就上課方向大變
變成訓練我們寫paper
可能會很困難 但是收穫很多
下學期講文學技法與讀者讀法
就是延續寒假的作風
老師會讓我們看幾部電影---要寫報告---paper形式
會看幾本書---也是要寫報告---當然的paper形式
期末考題目很早就會跟我們講---想當然還是要寫成paper形式
不過下學期分數就甜多了
老師今年好像要變成整年都訓練我們寫paper
其實也滿好的啦
以上轉錄自別人心得 搜集來的
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◆ From: 140.112.7.59
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作者: forshang (月光) 看板: NTUcourse
標題: Re: 請問教國文的歐麗娟,陳志信,魏岫明老師教的怎樣呀?
時間: Thu Aug 8 16:12:05 2002
※ 引述《※ 引述《modify (專業領導一切)》之銘言：
: ※ 引述《lans (飛行，從現在開始)》之銘言：
: : 看精華區還有網頁上的簡介都沒有資料說
: : 想請問這些老師是教什麼達?小說，詩詞..或是??
: : 還有分數給的怎樣呢?謝謝唷^_^
: 關於陳志信老師教的內容...
: 是整個文學架構的推演應用及實練
: 如果有心把作文學好的同學建議可以去他的課
: ...但可能有些累
: ...不過學問最重要
: 不是嗎??
陳志信老師的國文課─
先從作業談起─
我們從寒假開始練習paper的寫作，
據老師而言，此乃「練習蘊釀人文學科問題，乃至合程序地解決問題的成套書寫方式」
即藉由熟習以議題主導paper的寫作方式訓練，
訓練學生的「再現」（represent）能力，
並進而有能力組建並架構知識。
將這套方法操作熟練，應用在其他學科上面也非常好用（而且是有「大用」）。
（至於新學年這個部份會有小小調整──從上學期就練習寫paper──老師說的）
再談上課及考試─
著重於語言策略及模式的拆解，
考試會事先給題目，是那種你想都沒想過的，
而且很難找到參考資料（可以說是根本找不到），
大體說來，我們要做的是文學策略運用的論述而非單純的賞析。
總之，老師給的東西都非常富挑戰性，
如果想要在文學作品的閱讀、賞析之外，學得一套可應用在各種學科的
操作學問的方法，強力推薦陳老師的國文課。
--
泉清石瘦碧纖長，秋露懸珠炯夜光。
箇裡無窮閑造化，別來誰與共平章？
──朱熹
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◆ From: 210.71.61.130
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作者: blueyuppy (大圓滿府城行^^) 看板: NTUcourse
標題: Re: 請問教國文的歐麗娟,陳志信,魏岫明老師教的怎樣呀?
時間: Thu Aug 8 21:25:46 2002
國文師 陳志信～
承如之前幾篇對老師教學的介紹，
「再現」是老師教學的主題，
而報告寫作則成為最主要的評量和自我挑戰...
前幾篇的介紹以很詳細，在此此不贅述。
我認為這是一堂很「理科」的國文課，
訓練自己如何從文學作品中，
觀察.思考，並且再呈現出來。
在學習的過程中，漸漸會發現「符號世界」力量的強大，
和創造出一個更具包容性的符號的需要。
這種思考和寫報告手法的訓練，
不只對於國文課，
甚至在其他領域，都將有很大的助益（個人懇切的認為）。
Though這絕對是一堂不算輕鬆的課（縱然不常點名），
但如果當作嘗試一種新的國文課體驗，
以及對自己的挑戰，
這絕對是一堂好課！！
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作者: forshang (月光) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 請問陳志信老師加不加簽??
時間: Mon Sep 16 11:02:53 2002
※ 引述《chldoug (星之光)》之銘言：
: ※ 引述《evildistance (Ijustwanttofly)》之銘言：
: : 如題!!
: : 我朋友急需知道陳老師加不加簽
: : 請盡快告知
: : 感激不盡阿
: 國文課不是要統一加簽嗎
: 給老師簽好像不行耶
選到陳老師的課，
你將擁有一年豐富、紮實且絕無冷場的大一國文。（但是不能打混....）
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人想要他的生活具有一個意義，
於是放棄了每一個沒有原因和目的的動作。
所有的傳記都是這樣寫的。
生活看上去像是原因、結果、失敗和成功的光輝歷程，
人用焦急的目光盯著自己行為的因果聯繫，加快了朝死亡的瘋狂奔跑。
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