→ godline: 修過推~! 08/21 12:12
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：102-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)陳俊宏
δ 課程大概內容
第1週 2/18 課程介紹
第2週 2/25 交心之夜 I
第3週 3/04 上大學學什麼？
第4週 3/11 台大的學習資源
第5週 3/18 科學與邏輯
第6週 3/25 應用與理論孰重？
第7週 4/01 學以致用
第8週 4/08 跨領域學習
第9週 4/15 傑出人士的成長與學習經驗 I
第10週 4/22 傑出人士的成長與學習經驗 II
第11週 4/29 談時間管理
第12週 5/06 從「傲氣」與「傲骨」談自信心的培養
第13週 5/13 舉止行為與做人態度
第14週 5/20 團隊合作
第15週 5/27 理想與現實
第16週 6/03 台大光環的傳承
第17週 6/10 交心之夜 II
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
一週一主題
會進行分組
每一周都會請小組上來報告
上半學期:小組報告(短時間)+老師用ppt講課(此佔大部分時間)
下半學期:小組負責兩節課的運作
[小組如何負責兩節課的上課內容呢?
Ans:看小組個人創意,通常都會夾雜團康,小組競賽,分組互動等......
比老師一直講有趣許多
小組運作優點:
Ans:班上同學會熟得很快(有團康),上課有趣不冗,好玩又學到東西
(loading很輕,一點也不重)]
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
此門新專理論上缺課不得超過2次
(但有彈性)
缺課太多次會被當
Ψ 總結
此門課一開始極為冗,聽老師不斷的講課感覺學不到什麼,滿多班上同學會不小心睡著
本來想說星期二晚上就這樣浪費了,幸好後來有同學建議可以改上課方式,
改為由同學來上課,此種方式負擔不重(很輕),又很有趣,不會像上半學期一樣
無聊,而且又可以認識很多外系的人,是一門涼涼又可聯誼的好課
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