[評價] 100-2 統計物理導論 陳義裕

[harveyhs (Hango)]

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         （是／否／其他條件）： 是


      哪一學年度修課：

      100-2

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

         陳義裕

      λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 

         物理系大三必修

      δ 課程大概內容

         我的筆記不在手上XD，憑ceiba跟印象

         01. The Chemical Potential and Open Systems
             The Chemical Potential and Phase Equilibrium- A Review
             The Gibbs Phase Rule
             Entropy Change in A Mixing Process- the Classical Approach
             ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

             這邊主要是上學期的熱物的收尾。

             把chemical potential 的概念交代清楚

             （雖然我還是沒有很清楚T_T）

         02. The Third Law of Thermodynamics
             Statements of the Third Law
             The Meaning of Entropy
             Methods of Cooling
             Consequences of the Third Law

         04. The Kinetic Theory of Gases
             Gas Pressure and the Ideal Gas Law
             Equipartition of Energy: A Preview
             Specific Heat Capacity of an Ideal Gas
             A Cloud Shadowing the Sky of 19th Century Physics
             Distribution of Molecular Speeds, A Simple Derivation
             Mean Free Path and Collision Frequency
             Effusion
             Transport Processes

         05. Statistical Thermodynamics
             Coin-Tossing Experiment
             Application to Brownian Motion
             A Little Bit of Information Theory
             The Maximum Entropy Formalism
             Ensembles
             ^^^^^^^^^
             有講Microcanonical ensemble 跟 canonical ensemble

             但沒有特別提 Grandcanonical ensemble

             Thermodynamic Probability and Entropy
             Quantum States and Energy Levels
             Density of Quantum States

         06. Classical and Quantum Statistics.
             Boltzmann Statistics
             The Method of Lagrange Multipliers
             The Maxwell-Boltzmann Distribution
             The Fermi-Dirac Distribution
             The Bose-Einstein Distribution
             Dilute Gases and the Maxwell-Boltzmann Distribution
             The Connection between Classical and Statistical Thermodynamics
             Comparison of the Distributions

         07. The Classical Statistical Treatment of an Ideal Gas.
             Thermodynamic Properties from the Partition Function
             Partition Function for a Gas
             Properties of a Monatomic Ideal Gas
             Applicability of the Maxwell-Boltzmann Distribution
             Distribution of Molecular Speeds, Yet Another Derivation
             Equipartition of Energy: The Classical Derivation
             Entropy Change of Mixing Revisited- the Statistical Approach
             Maxwell's Demon.

         08. The Black Body Radiation
             Kirchhoff’s Investigation
             Stefan-Boltzmann Law
             Wien’s Analysis and Guess
             Rayleigh’s Insight
             Planck, and How the Puzzle Was Solved
             Einstein’s Light Quanta (Photons)

         09. The Heat Capacity of a Diatomic Gas.
             The Translational Motion
             Rotational Modes of Diatomic Molecules
             The Quantified Linear Oscillator and the Vibrational Modes
             of Diatomic Molecules
             Electronic Excitation
             The Total Heat Capacity.

         10. The Heat Capacity of a Solid
             Dulong-Petit Rule
             Einstein's Theory of the Heat Capacity of a Solid
             Debye's Theory of the Heat Capacity of a Solid

         12. Bose-Einstein Gases
             Blackbody Radiation and A Photon Gas
             Bose-Einstein Condensation
             Properties of a Boson Gas

________________________________________________________________期末考XD

         13. Fermi-Dirac Statistics
             The Fermi Energy
             Free Electrons in a Metal
             Properties of a Fermion Gas

         11. The Thermodynamics of Magnetism
             Paramagnetism
             Properties of a Spin-1/2 Paramagnet
             Ferromagnetism
             Phenomenological Model of Ginzburg and Landau

         順序的編號是ceiba上的，這邊的排序是照老師上課的順序@@

         不過基本上ceiba的編號就是課本的目錄XD

         老師說放上去只是怕課程網太空

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

         ★★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

         Carter, Classical and Statistical Thermodynamics

         Other References:

         D. V. Schroeder, An Introduction to Thermal Physics (1999)
         M. W. Zemansky and R. H. Dittman, Heat and Thermodynamics,
         7th ed. (1996)
         ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
         這本是老師滿推薦的一本參考書，裡面有很多實驗細節

         另外老師說他在microcanonical ensemble的例子是參考 Kerson Huang的書


      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

         老師的風格，一言以蔽之：無限裝弱XD



         汗衫紮衣服 + 牛仔短/長褲板書，

         不太帶東西來抄，偶爾有一張放在口袋的小抄，可能是抄實驗數據什麼的

         與其說是記著來上，不如說老師是記著他的主題

         然後上課時以一個解答問題的人的角度來推演，

         順便跟我們說為什麼要這樣講，以及推論時應該要注意哪些事情



         雖然老師是做理論的，但他並不偏廢關於實驗的討論，

         然後講完就說："我都是抄Zemansky的。"

         更注重的是關於單位、數量級的討論，每推完重要結果，

         便會分析式子中出現哪些物理量並且這些物理量以哪種方式影響問題

         接著便會代實際的數字估計一下數量級，

         讓我們對這些數字的大小有一些實際的感覺。

         講完formalism便會用實際例子計算，讓formalism不那麼抽象

         （其實例子也永遠都是理想氣體啦XD）



         偶爾會筆誤寫錯，被糾錯之後，他就會說

         "啊啊啊，對欸，好險你糾正我，不然我們就要大錯特錯了！"

         "啊啊啊，謝謝欸，被你發現我在胡說八道了，丟臉ˊㄩˋa"



         比起計算，強調對物理的感覺

         （重點是讓你自己也覺得合理的物理感覺XD）

         講解得也很清晰，很推薦的一個老師。


      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

         作業 30 %

         期中 35 %

         期末 35 %

         紮實偏甜。

      ρ 考題型式、作業方式


         作業大多是 Carter的習題，加上老師偶爾設計的題組。

         考試主要是上課筆記內容 + 習題及其變化題

         通常他花很多時間寫字的部分都會考推論題XD

         比如說 3D 推 2D，linear dependence 變成 quadratic dependence會怎麼樣

         基本上都不難，不過要細心（期中考助教改滿細的XD）

         考前會有例行恐嚇，不過僅止於恐嚇而已。

         期末考計算推導量有變大一點，但我覺得沒那麼嚴重，

         老師只是不強調計算，也沒有叫我們不會計算。

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

         全簽，因為老師說全校也沒別的地方上這個。

         （除了研究所的統物）

         雖說是統計物理，但也沒有真的用到很大量的數理統計
                       m             m
         高中排列組合 C  （ Boson有 H  ）還會就行了。
                       n             n

         Microcanonical ensemble有用到相空間的概念，

         但像我這種正常人學完力學也不太懂相空間XD所以也不用特地去修力學。

         計算粒子的能量有用particle in the box模型，大概是普物或普化程度

         rotational energy 有用到eigenvalue = L(L+1)

         這個有些普化也會講，但其實大多數人也就是知道有這麼回事而已。

        （如果跟 Spherical Harmonics, Legendre polynomials很熟應該也很能接受）

         所以真的要講，大概就普物跟微積分吧。

         對基本的熱物理要有認識，基本上統物是另外一種詮釋熱力學的方法。

      Ψ 總結

         很推薦的老師，值得一修的課。

         但我必須承認有些同學也不太喜歡他的教法，

         認為他對於太隨便（尤其是估計的時候）

         也在這邊提出，讓大家參考。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.249.241
※ 編輯: harveyhs        來自: 140.112.249.241      (01/18 14:43)
推 jerryhu5602:推老師愛裝弱XDDDDD
推 Philethan:只要普物跟微積分...wow!! 下次去修!!!
→ Philethan:原來今年就可以修了!! 太好了
有加一點但書XD一開始忘了加，不過也還好啦
※ 編輯: harveyhs        來自: 140.112.249.241      (01/18 15:37)
→ a0184030:還有"我的數學很差"之類的XD
→ harveyhs:"啊我也不懂啦～"
推 Ertkkpoo:請問會很需要上學期的熱物理基礎嗎?
→ ijsfkira:不太需要
推 gh34163:還想說上怎麼會有統物導 原來是上學年的= =
推 fasteddy:聽說上得很棒呢
→ peterqlin:期末考炸掉QQ
→ harveyhs:可是樓上橫掃個經