推 black0215:給分漫奇怪的 我和朋友全勤 考試都覺得至少會對八成 02/20 22:43
→ black0215:作品準時教 結果兩個人成績總分差10分 漫訝異的 而且 02/20 22:44
→ black0215:考試真的考很細 不過考試和作品成績不公佈 讓人霧煞煞 02/20 22:45
推 AndesDeer:作品成績不公佈真的讓人弄不清狀況呢......|| 02/23 01:53
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
95上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)：
陳昭瑩老師
δ 課程大概內容
課程分為四個部分，細菌、真菌、病毒、線蟲，分別由不同的老師授課。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
講義，老師會發。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
大部份是放PPT，也會配合影片、投影片等。由老師講課。風格因每個
而不同，整體而言有點沉悶，尤其下午第一節會讓人想睡覺。難度方面也依
每個老師的性格而定，有些挺專業的，有些就很簡單。值得注意的是由於開
課院所的關係，整體會比較偏向「植病」這方面，顯微鏡的實作也比想像中
要少「很多」，整學期下來跟選課當時期望落差太大，所以我沒有給高分。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
甜嗎......個人感覺甜是一定不甜的，要說是紮實分也不見得，我自認
考前有準備，作業按時交，上課也認真。可是分數出來十分難看，是我所有
科目中最低分的一科，通識能得到這樣的分數也不簡單吧。不過我有缺過幾
堂課，所以大概沒什麼抱怨的立場。
ρ 考題型式、作業方式
考試由每部分的老師依一部分二十五分的比例出題。大部分是可怕的簡
答，也有可怕的填充，選擇題是最少的。偏偏最應該拿分的選擇題又不說明
清楚哪幾題是複選，所以選擇題也很可怕。我覺得考試很難，考得很細，當
然也可能是我悟性不夠......不過考完之後和我一起修課的同學就叫我來寫
評鑑，請大家小心。
作業的話是自由作業，學期末繳交一件和課程有關的作品，形式不拘。
做模型的人不少，也有畫卡片的，總之是發揮創意。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率部分，每次上課都會發下名單簽到，加簽好像只簽大四吧（而且
因為儀器有限，名額不多），不會嚴禁遲到。
Ψ 總結
一門適合非常認真的人去修的通識課，不適合對自然組充滿憧憬的社會組:p
值得一提的是助教人很好！不過不曉得下學期還是不是她。
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