哪一學年度修課：
94上，哲學大三必修，全年課程。
δ 課程大概內容
身心問題、自由─決定論、同一論、共相與殊相。好像是這樣@@
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★+0.5
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
影印講義，各章節都有，﹝原文﹞講義。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
教師授課，主題式教授；老師很認真，講課也很認真！
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
出席不算分，評分依據：作業、考試、報告(團體報告，開學時會挑主題)。
ρ 考題型式、作業方式
申論題。(參閱Exam板難得有人PO上的考古題)
作業方式：幾乎就是考試題型，只是要我們對於該主題有所了解後進行論述，
邏輯概念要清楚，前因後果以及推論過程是否有效都很重要。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
非常重視出席率，缺席三次你可以不用來了。
遲到十五分鐘算曠課。
課程比較深入，如果不是真的對哲學非常熱忱的人會受不了。
老師會希望哲學大一大二的課都修過再來修這門比較好。
Ψ 總結
可以學到很多東西的課，而且不只多，很紮實。
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作者: monotones (trivial one) 看板: NTUcourse
標題: Re: [評價] 形上學 陳榮華師
時間: Sun Feb 12 22:50:20 2006
雖然本文已經結案，但是還是想補充一下。XD
※ 引述《srj1986 (走吧)》之銘言：
: 哪一學年度修課：
: 94上，哲學大三必修，全年課程。
: δ 課程大概內容
: 身心問題、自由─決定論、同一論、共相與殊相。好像是這樣@@
補充：身心問題包括
二元互動論、平行論 (機緣論與預定和諧說)、依附現象論、
唯物論 (分析行為主義、中心同一論)
自由與決定論問題包括
自由論、決定論、共容論
: Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
: ★★★★+0.5
: η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
: 影印講義，各章節都有，﹝原文﹞講義。
: μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
: 教師授課，主題式教授；老師很認真，講課也很認真！
補充：三節課中，前兩節是教授授課，如上述，採主題式教授。
第三節課是討論課，同學的團體報告或是助教對作業的講解。
: σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
: 出席不算分，評分依據：作業、考試、報告(團體報告，開學時會挑主題)。
: ρ 考題型式、作業方式
: 申論題。(參閱Exam板難得有人PO上的考古題)
: 作業方式：幾乎就是考試題型，只是要我們對於該主題有所了解後進行論述，
: 邏輯概念要清楚，前因後果以及推論過程是否有效都很重要。
補充：考試會有一部份從作業出，Closed Book 。
老師非常重視論述的完整與邏輯性，作業寫不好的地方要多問問其他人或
助教。
作業約每三週給一次，每次一題或兩題，每題有三到四個小題。
: ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
: 是否加簽？嚴禁遲到等…)
: 非常重視出席率，缺席三次你可以不用來了。
: 遲到十五分鐘算曠課。
: 課程比較深入，如果不是真的對哲學非常熱忱的人會受不了。
: 老師會希望哲學大一大二的課都修過再來修這門比較好。
補充：此外，出席率低者有優先被當掉的危險。
理論上，應該先要有知識論的基礎較好。
不過，實際上，只要夠認真學習上並不會有太大的困難。
: Ψ 總結
: 可以學到很多東西的課，而且不只多，很紮實。
補充：老師認為如果可以修好他的課，基本上，我們的論證嚴謹度
在考研究所上是沒問題的。
換句話說，這門課除了學習到各種不同形上學的論點外，另外可以加強
自己在論述上的嚴謹性。
雖然，老師要求嚴格會讓人蠻累的，但確實可以非常紮實的學到東西。
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