※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
99-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳志龍、裴崇德、葛祥林等
δ 課程大概內容
介紹歐洲與歐盟與生命有關的重要議題，
每堂課都會邀請不同的講者演講，
主題有時切合時事，
以下是其中幾週的主題供參考：
How do Europeans think about the red envelopes of Mr. Chen cursor
日本核能電廠的啟示(Raoul Kubitschek)
歐洲與亞洲文化的生死觀差異
性犯罪的禁忌、民主自由與生命倫理—行政官僚大於議會？
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每週邀請不同的講者介紹與課程，
大部份是英語演講，中間沒有休息，
演講完畢會請同學提問，正常時間（有時超過五到十分鐘）下課。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
有期中團體逐字稿、期末團體報告、期中個人心得，沒有任何考試。
分數甜爆了XD
ρ 考題型式、作業方式
期中團體逐字稿：分組之後針對分到的當週主題繳交逐字稿，
期中個人心得：針對分到組別的當週內容撰寫個人心得，五頁以上，
期末團體報告：小組可選擇任何一週的演講內容撰寫報告。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
當初加簽原本好像是要抽籤，後來老師開放所有人都可以簽，
有時候助教會在課堂上發下紙條要寫些當週心得與感想，當作點名，
大部份時間是沒有點名的。
Ψ 總結
很適合想要多接觸國際視野的人修課，
每週都會聽到不同的主題跟不同的價值觀，
課堂上也會讓同學思考很多新問題、產生新想法，
上完課之後要去ceiba寫下自己的心得當作部份評分依據，
可以看到有人互相辯論或是質疑講者的意見，
我覺得都是接受新觀念所激發人去思考，
總而言之，是一堂挺有趣的課，前提是要有興趣也要有心。
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