※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
楊雯如為開課老師 但與多位教授合開
δ 課程大概內容
園藝系各領域的教師將有順序的讓同學瞭解日常生活中果樹、蔬菜、花卉等相關
知識；包含養殖環境(陽光、空氣、水、土壤)等等此外，也會介紹校園植物及景
觀。另外也有介紹植物療法的課程。
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★☆就普普通通這樣。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有指定教科書，大部分都用老師的投影片。部分老師除投影片外有講義。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片講解為主。不過似乎是有一堂講解光對植物的影響時，教授一開始是用寫
黑板的方式!!!(超煞氣的XD)第二堂課全部講完後才用投影片從頭複習一次。
團體討論較少，只有一堂講蔬果營養價值與食療用途時，有讓座位附近的同學相
互討論自己最喜歡的水果、最討厭的蔬菜、攝取量大約多少等等。
因為是多位教授合開，老師教學風格差異很大。我有時候聽的很有興趣；有時候
就會覺得很無聊。有些教授是東拉西扯講不到重點，我恍神10分鐘再回來也還是
抓得到他要講什麼；有些教授則是你恍神1秒鐘後，接下來基本上也聽不懂了。
覺得課程內容有時候並不能增加我對園藝的興趣，反而還扣分了T_T尤其是期末考
讓我很莫名，覺得生活園藝一點都不生活也不園藝= =+
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
不知道耶分數還沒出來的樣子。不過感覺上有點難拿分= =
ρ 考題型式、作業方式
沒有期中考，期末考選擇、填充、簡答都有。
作業是每次上課後當場交出上課心得，有心得時就可以寫很多，但沒心得時真的
很困難= =
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
應該是超注重出席率吧...每節上課開始就會傳點名表。因為是8點10分開始上的
課，老師允許前30分鐘進教室者，第一節下課都可以補簽到。不過這也導致上課
開始後30分鐘都常有人進出。
應該是不需要基礎也能上吧！
Ψ 總結
我覺得上完這一學期生活園藝，光是講課老師就讓我感覺落差很大。有些老師真
的就很吸引我，內容很緊湊很充實；有些老師就很鬆散又讓我感覺很催眠= =期末
考讓我感覺很糟，很像是在逼自己把這學期所學的東西都硬塞到肚子裡，然後看
到題目再一個個吐出來。算是讓我覺得有些失望的一堂課吧！如果期末考不想花
太多時間唸這堂課，也不想每週三辛苦早起的話，不太建議選修這門課。不過如
果對園藝真的超有興趣，這堂課倒是提供不少有趣的知識，可以考慮看看。
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