推 Iserlon:比啟蒙運動還要嚴格orz 02/05 22:41
哪一學年度修課：
九十四學年度上學期
δ 課程大概內容
(摘自教授的課綱)
第一講 導論：西洋文明與我們的文化傳統
第二講 大河與文明
第三講 哲學的突破
第四講 古典文化的形成
第五講 基督教與中古歐洲
第六講 航海、探險與文明的交匯
第七講 近代歐洲的興起
第八講 從科學革命到啟蒙運動 (時間不足略過未上)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★加半顆★ (扣半顆是因為普402教室的擴音設備一整個鳥 ^^")
(不過這很主觀啦)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
影印教授自編講義，約為每堂課一至二張
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課方式為傳統黑板講授，老師講，我們抄筆記。
但竊以為一點都不無聊，教授是留學英國愛丁堡大學的，堪稱國內西洋史權威，
其講述和講義都很有條理性和邏輯性，內容豐富，也帶領我們對西洋史上的大事件
做深入詳盡的剖析，可謂知其然又知其所以然。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
評分分為兩部分：
一、讀書報告(20%)
自古典名著(理想國、國富論等)和近現代史學相關論冊(如法蘭西斯‧福山所著之
{論歷史})任選一本閱讀，並作3000-5000字之心得報告。
二、期末考試(80%)
筆試，題型有：申論題、一題文章閱讀題(蒲慕洲教授論文：古埃及文明的衰亡)、
簡答題(五選三作答)
評分應為紮實分，應稍帶點印象分數 (上課坐前面一點讓老師認識你XD)
個人拿了90出頭，不過也有同學在60、70之譜
優點是老師分數給得很有道理，不會亂打分數或用FAN去吹之類的...
(這也蠻主觀的老實說)
ρ 考題型式、作業方式
見上囉^^
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
教授不太在意出席率，認為大學生要為自己的行為負責 (汗...)
不過如果缺席情形太嚴重，教授會傳點名條喔，而且會抓代簽。
教授人很好，會給加簽，不過下學期他休假的樣子......實在很可惜 ^^||b
Ψ 總結
大推。這門課算是傳統的歷史課，但是因為教授學養深厚，表達有條理，所以個人認為
十分充實。一個學期上下來，認真聽講的同學都能收穫豐富。不過因為教授不大要求出
席率，所以缺席情形蠻嚴重的。另外就是教授聲音起伏不大，所以或許有睡著的危險XD
還有普402教室的麥克風建議學校修一修吧...總之，這是門涼又能學到東西的好課。
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