[評價] 98-1 葉俊榮 憲法

[pigletchu (CKChu)]

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         （是／否／其他條件）：是


      哪一學年度修課： 98-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
          法律學院 葉俊榮 老師

      δ 課程大概內容

          憲政主義、憲法變遷、權力分立、基本人權
          附論：憲法時事、法學教育改革、台大法學院史、法律人驕傲與責任

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

          想增進自己的視野與思考：★★★★★ 滿天星!!
          想學期紮實的憲法體系與學說：★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

          教科書：林子儀、葉俊榮、黃昭元、張文貞《權力分立》(新學林)
          講義  ：基本人權教案
          參考書目：葉俊榮《珍惜憲法時刻》；《民主轉型與憲法變遷》
          個人認為可以翻一翻：葉俊榮《髮的主張》(格林；是繪本!!)

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
          板書，但跟傳統的比較不一樣。老師希望用結構與圖像取代純粹的論述。例如
            用河流的上中下游比喻憲政主義自1215年來的發展。個人認為是一種新的視
            野。法學的比喻有助於增加印象。
          上課是老師講課為主，三不五時會問同學問題，或是請同學問問題。傳說老師
            標準的美式法學教學風格，非常注重學生的意見跟討論，萬事沒有標準答案
            只要試著論證、有勇氣說出來就是會被葉老師鼓勵的。
          個人覺得憲法的班人數超過上百人，如果以後能修葉老師開的專題效果一定會
            非常好。
      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
          期末考一試定生死。
          期中有一個五分制的考試，考一節課。老師說是加分用。

          個人認為偏甜。
          我很認真上課，可是權力分立跟教案沒念完。考試勇敢的主張自己的看法
          最後是89
      ρ 考題型式、作業方式
          簡答題(有點像名詞解釋)、申論題(實例題、分析題)
          詳見NTU-Exam版
      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

          本學期加簽是全簽(教室坐的下)。法律系大一課程只需要高中基礎。

          葉老師的課是我人生第一堂大學課。第一次就看到一個頭髮很長得男老師非常
          瀟灑的走進全新的法學院教室，令人印象深刻。老師所展現的風範就跟他那
          長髮一樣，展現出一種不畏世俗、堅持理想的典型。

          葉老師希望我們在大一就可以接受很多刺激，老師一直強調法律不只有注釋法
          學，一個好的法律人要關心時事、走出象牙塔、回饋社會。所以引進很多其
          他領域的觀念,例如法律經濟分析、空間、全球化、轉型正義、性別光譜、全球
          暖化等等。

          本課也非常注重國際觀的培養，憲法式視野、判決的援引、制憲修憲的模型等
          老師都會舉羅馬尼亞、韓國、日本、波蘭等地做為比較，並常常說在全球化的
          時代不可以畫地自限，只再跟著美國、德國、日本走。此外也有許多憲法時事
          如：老師去尼泊爾參加制憲學者論壇、日本政黨輪替等等。

          老師在在強調世界上沒有絕對的答案。去背甲說乙說何者通說是沒有意義的，
          真正的學習是讀完各種文獻之後可以用自己的話表述出來，最好保持著一顆
          批判的心，勇於思考並提出自己的見解。

          老師上課的邏輯跟風格與我們習慣理解法律的方法不同，不是概念、體系、學
          說的方式，而是以案例為主，從大法官的判決中去比較、討論進而析出法理。
          是一種很棒的嘗試。

          學術上，老師是轉型憲政主義的專家，曾經任教於港大、哥倫比亞大學、哈佛
          大學等名校。葉老師在台灣也經歷了7次憲改，看到人民高度動員，對於憲法
          有著很大的熱忱的「憲法時刻」(constitutional moment)，所以上課可以聽
          很多有趣的現代史，諸如被野百合學運的學生攔下來，要求罷課，最後在舊
          法學院的草平上講了兩個小時的民主。

          此外，老師曾任國大秘書長、行政院政務委員、研考會主委，2007更被提名為
          大法官候選人。實務經驗相當豐富，因此在課堂中除了非常理論性的論述之外
          ，也可以聽到很多實務折衝的方式、行政院院會、立法院的運作模式等等。也
          能更深層的體會到五權的效率弊害。

          雖然有人說老師是有特定政治立場的，但是個人認為瑕不掩瑜。畢竟老師不是
          鄉愿式、盲從的跟隨某黨，而是可以用論證、邏輯說服的方式讓我們相信他的
          主張。

      Ψ 總結
          整體來說是一門好課。最後謹以葉老師個人網站上的一段話代結論：

           動態的法學，連節到政策，落實到生活。


補幾個八卦：老師以前是建中301《涓流》的編輯
                興趣是烹飪
                很想吃學校對面路邊攤的臭豆腐
                大一一起在圖書館K書的女同學現在是師母


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◆ From: 218.103.89.36
推 jayelva:(推八卦?)  原po很威  然後這堂課真的對增廣視野很有幫助
推 angel1210:推原POXD
※ 編輯: pigletchu       來自: 218.103.89.36        (01/26 23:58)
推 lazymaple:推原po跟老師，聽老師上課真的啟發很多:)
推 boo19900520:推涓流!!
推 gwenpig:推原PO這篇評價寫得很好 上老師的課真的有很多啟發
推 a155291:大推老師!!!!!!!!!!
推 ctyli:推老師+原PO 老師的課真的很棒!
推 arjol99:大推老師，是門發人啟思的好課！
推 greenloopy:分數真的偏甜!
推 a325000:分數不甜...字醜可能有影響
推 tear89462:推
推 NTULin:分數甜 但差距不明顯~