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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)哪一學年度修課: 96學年度 下學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 應紹舜 δ 課程大概內容 以影片跟投影片(好饒舌...)介紹各國國家公園 以及不同類型國家公園的經營管理等等 Ω 私心推薦指數(以五分計) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 應老師自己編的一本課本 但是除了期末用來open book之外再也沒用過 而且翻閱的過程中發現一大堆排版跟別字的問題 似乎在校正方面不是那麼謹慎 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 第一堂是影片的放映 雖然我個人還滿喜歡影片的選擇跟內容 但放眼望去教室中睡成一片 而看完影片就離開的也不在少數 第二堂是對當週影片講解的投影片 不過內容其實也只是影片內容的文字版 雖然不鼓勵選課之後又翹掉 但私心認為兩堂擇一其實就已經能聽到該聽的內容了 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 普通 不算甜 但是門負擔很輕的課 ρ 考題型式、作業方式 期中報告是自行選擇任何一座國家公園並加以介紹 事後有對很多同學的格式內容或長度加以指正 雖然過程有點尷尬 不過畢竟是出於善意 以我自己來說報告約六頁半 花了約四個小時完成就已經可以過關了 難度不高 期末考是用那本教授自己編的書來open book 會考關鍵字的定義 行政組織的優缺點等等 事先最好稍微翻過或看一下考古題 另外影印的內容(包含筆記)都不能用 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 影片結束後在第二堂開始會抽點發表心得 (這段時間基本上就是看被抽上去的人搞笑) 除此之外沒有特別點名的動作 外系選修不需要特別基礎 但如果想有更詳細的內容 建議在課外時間自行尋找原文相關資料 因為教授自己找的資料有滿多的翻譯問題 老師的上課方式是比較讓我有點意見的地方 一方面上課的流暢度總讓人覺得不甚理想 不知道是因為電腦的使用還是其他原因 另一方面就是內容除了影片大綱之外的資訊並不多 會讓人懷疑"那我看完影片之後上第二堂做啥" 加簽的時候似乎是全部都上了 台前的加簽人數多的可怕 事後慢慢消失的人也多的可怕 Ψ 總結 以通識而言算是簡單又好過 稍微花點心思要拿90+應該不成問題 但是想要學到大量相關知識的人可以省了這個時間 因為自己做期中報告查到的資料還比上課學的多 有心的人請多多利用各國的公園管理處網站... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.204.242
tw54585:感覺根本沒有用心在教 每堂課都看影片充數~他出的書就連表 07/04 12:45
tw54585:達方面也不清楚~我看了都覺得語句不太通順~書本身只有在期 07/04 12:46
tw54585:末考前才有其價值~否則感覺根本不是一本有用的書 07/04 12:46
crazybaby:據我所知 沒買書來翻的很容易被當喔 XD 07/04 13:50
engelwhat:我跟我兩個同學硬是不買...結果都6X....超低的 07/04 17:45
engelwhat:課本編到讓我感覺燒掉都不可惜..厚厚一本超浪費森林資源 07/04 17:47