※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是，但須先告知
哪一學年度修課：
95年度上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
姚開屏老師
δ 課程大概內容
主要是回歸(simple regression, multiple regression)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Kutner, Nachtsheim, Neter, & Li(2005). Applied Linear Statistical Models.
5th ed. McGraw-Hill 華泰書局有賣
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師都是用手寫的方式上課，大部分的公式課本都有
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
不算甜。應該說如果有考古作業，分數就會很高。自己寫的話，用功一點，是不會太差
，但大概很難高於八十五分吧！
ρ 考題型式、作業方式
只有交四至五次作業。這學期是四次。有的比較簡單，有的很多很難，需花不少時間。
但如果是自己認真寫，蠻有收穫的。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
基本上只要人去老師都會加簽，好像沒有真的限制要多少人以下。
最好是有修過姚老師的心理與教育統計，因為老師很多東西都在心統稍微說過一下。
沒修過也沒有關係，因為老師會講的很清楚。
Ψ 總結
若是上課後能自己看書，幫助很大。自己認真寫作業，也是有很大的收穫。
作業千萬不要等到要交的前幾天才寫，你會很想哭的。
若有任何問題，都可以寫信給助教或老師，他們都會很熱心地回答你。
一定要善用老師跟助教能給予的幫助。
只要上課聽講，回家後有唸書，大概八十分是不會有問題的。
但想要衝到九十分以上，可能有考古作業，比較有可能吧！
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殞落的流星是宇宙的過客 剎那間
是妳我的一吻
她在世間尋覓了一千五百年 只為了
劃過那片天空...
在這一頁詩篇
劃下愛妳的字句.....
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