※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
96上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
苑舉正
δ 課程大概內容
從希臘早期哲學至亞里斯多德
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
4
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師自編講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
兩堂上課+一堂討論課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
扎實偏甜
ρ 考題型式、作業方式
是非+選擇
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不點名,但是助教實習課會要點名.
不用基礎,有興趣就可以.這堂是哲學系大二必修,我是外系且沒修過哲概,
依然覺得不受影響,當然修過哲概更好.人數剛好接近人數上限,應該不難選上.
上課老師會抄重點部分,對於懶於抄筆記的我覺得筆記量剛好,很多講義已附上,
所以要寫的東西不多.
Ψ 總結
個人對於哲學有不少熱忱,對於初進西洋哲學領域,有兩種學習方式:
縱向(西洋哲學史)與橫向(倫理學 知識論 形上學等)
哲概因為無法排入,個人先行找些書籍自修,若沒有上過部分內容可能會有些吃力.
簡單評此門課的一句話就是:老師講得很深刻,考試算簡單.
以是非選擇方式考哲學,個人覺得有點奇怪,考卷不用三十分可以交卷.
(考試方式很怪,所以扣一顆星,但可能有人覺得會加一顆星)
考試成績助教有說和哲學思考能力無關,因為這種考法本身就只是考有沒有看書,
成績個人覺得可以接受(哲學要拿九十本來就很難),平時上課認真聽,有空找朋友
辯論一些議題,考前翻一下資料,我就拿了83.
哲學類課程重理解,不在於死k書,不懂看一千萬次也沒有用,懂了不用看書也會寫,
所以課程理解程度端視個人的概念掌握能力.
我很推薦的原因,一來出於私心的興趣,二來可以訓練有別於數學式的符號邏輯
的另一種思考能力(概念理解能力).
老師本身念過政治系,會說一些社會科學與哲學的關係,老師的科學哲學強項
分析得不錯.老師有提過韋伯的許多構想其實希臘哲學就有談過,讓我有一些新的
啟發,原來社會科學很多框架奠基於哲學傳統.
這是門好客,我會繼續修下...
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◆ From: 203.67.156.19
※ 編輯: edfg1232005 來自: 203.67.156.19 (02/04 16:48)
※ 編輯: edfg1232005 來自: 203.67.156.19 (02/04 16:49)