推 asak:徵上課錄音檔.....這會不會有點不妥....140.112.241.150 05/10
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作者: Urim (追隨天地之心) 看板: NTUcourse
標題: Re: [公告] 對新板規的解釋 (2005/5/9)
時間: Tue May 10 08:58:26 2005
※ 引述《violent1 (且行且珍惜)》之銘言:
: ※ 引述《Urim (追隨天地之心)》之銘言:
: : 徵求錄音檔,分組組員、筆記等任何與課程相關的事物,
: : 不管對方是義務性幫忙或是利益交換,其中牽扯板方不管。
: : 如果已徵到,請自行刪除文章。 :)
: 這個跟: 6、不開放買賣教科書與筆記文章,請移駕至barterbooks板。
: 有什麼差別嗎?
: 可以徵求任何東西 包括筆記
: 但是卻不能主動賣書 賣筆記?
: 那麼需要的人不是應該去barterbooks
: 或者雙向開放 否則我認為不公平哦。
我來了…此篇一並解釋oo000oo、violent1或等人的疑問。 :)
關於徵求和買賣的差別,首先提出精華區裡的資料,這是過去曾辦的投票:
是否同意版上出現廣告文章?! 6 票 0.50%
yes 14 票 1.16%
no 280 票 23.12%
無意見 13 票 1.07%
----------------------------------- 0 票 0.00%
是否同意出現徵書,筆記,考古題 4 票 0.33%
的文章?! 0 票 0.00%
yes 226 票 18.66%
no 33 票 2.73%
無意見 39 票 3.22%
----------------------------------- 0 票 0.00%
否同意出現買書,筆記,考古題 1 票 0.08%
文章?! 1 票 0.08%
yes 200 票 16.52%
no 60 票 4.95%
無意見 35 票 2.89%
有注意到嗎?問題是「是否同意出現買書、筆記、考古題的文章」,
並沒有開收所謂自由賣的字面上論述。
其實在這制定[徵求]類別文章和禁止賣賣教科書這條規定上,
掙扎很久,因為這兩點互有衝突,要就全面禁止,不然就全面開放……
但看過以往板面的[徵求]文章,進板畫面的簡易板規,
還有曾經辦過的投票,我是這樣想的:
(進板畫面的板規:本板不開放買賣教科書與筆記文章,請移駕至barterbooks版。
課程板不嚴格禁止[徵求]文,不過板主會視時間、情況刪除。)
前幾任的板主保留這樣的規定,只是為了方便性,
提供給板友們的方便,因為考慮板友可能會有這樣的需求,
所以開收了[徵求],但禁止了買賣二手書,
畢竟課程板不是買賣板,與「二手書板」、「跳蚤市場板」性質有異,
全面開放的話,板面充斥這樣類似「廣告」的文章,
我想這就失去課程板的意義了。
由買方發文徵求,總比賣方無頭無腦發文找買家好多了…
且[徵求]不一定都是利益上的買賣,板面上保留的文章有不少是義務幫忙,
當然私底下交涉情形板方是無從插手的,
所以也希望板友徵完後自動刪除。
總而言之,這是一條很投機的規定… ^^||
如果板友認為[徵求]文礙眼,那可以再改改,板規不是一成不變的,
有問題歡迎再提出。
上課去… (>﹏<)
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◆ From: 140.112.221.186
※ 編輯: Urim 來自: 140.112.221.186 (06/16 20:50)
即時性…
例如:報告怎麼寫?老師說報告什麼時候教?老師今天有點名嗎?
考試範圍到哪等?上課定義搞不懂?
適用於有時間性、緊急性的問題。
要與[問題]混用也無妨的。
[評價]類別,板方設定了一個發文格式,僅當參考,不一定得按照格式寫:
δ 課程大概內容
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
ρ 考題型式、作業方式
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
Ψ 總結
基本上板規沒有巨大改變,掌握原則即可:尊重他人,也尊重自己,
這是個自由的板,期待各位細心灌溉。 <( ̄︶ ̄)>
如有疑問,或其它建議,歡迎寄信給板主群。
Urim
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文章收錄工作已開始,如果板友認為自己之前所發的文章極具參考價值,
但板方忽略沒有標記(m),歡迎來信告知。 ^__________^
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我相信..
只要我往前走..
就能找到我所想要的..
儘管我現在什麼都沒有
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◆ From: 140.112.221.186
此篇主要解釋[發文種類],發文種類不強制使用,
讓板友自由運用,但板方提出設定此五項發文種類的原因:
1、[問題]
使用範圍廣泛,只要是關於課程、或板務等任何疑問都可使用。
2、[News]
就是消息(這是廢話),任何課程的新訊息、情報都可使用,
例如:老師今天公布成績、期末考範圍有改、上課教室臨時更換、
下星期老師要出國所以停課等…
亦可以提醒因某些原因沒去上課的同學… :)
3、[徵求]
徵求錄音檔,分組組員、筆記等任何與課程相關的事物,
不管對方是義務性幫忙或是利益交換,其中牽扯板方不管。
如果已徵到,請自行刪除文章。 :)
4、[評價]
任何與課程相關的評價,或是針對學校課程安排等都可使用。
5、[求救]
提出即時性的問題,與[問題]性質相似,最大不同點在