我在看完成績之後
真的很想問為什麼學程老師都吝於給高分
明明報告作ㄉ很辛苦
老師也在聽取後頻頻稱讚
但為何最後ㄉ分數與我們的辛苦不能成正比
難道你們還是傳統的觀念
給學生在挫敗中成長嗎
我就不相信再辛苦了一個學期之後
看到那樣的分數還會想要下次再那麼努力的作嗎
難道多伊點鼓勵都不行嗎
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◆ From: 61.30.176.136
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作者: amanda26 (影子) 看板: NTUeducation
標題: Re: 為什麼分數不高???
時間: Sat Feb 1 16:47:49 2003
※ 引述《Minlin (失落的旋律......)》之銘言：
: 我在看完成績之後
: 真的很想問為什麼學程老師都吝於給高分
: 明明報告作ㄉ很辛苦
: 老師也在聽取後頻頻稱讚
: 但為何最後ㄉ分數與我們的辛苦不能成正比
: 難道你們還是傳統的觀念
: 給學生在挫敗中成長嗎
: 我就不相信再辛苦了一個學期之後
: 看到那樣的分數還會想要下次再那麼努力的作嗎
: 難道多伊點鼓勵都不行嗎
深有同感....
尤其是九年一灌....不但內容很廢,連分數都很廢
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◆ From: 61.224.40.123
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作者: YOPOYOPO (國母被弒) 看板: NTUeducation
標題: Re: 為什麼分數不高???
時間: Sun Feb 2 15:42:03 2003
※ 引述《amanda26 (影子)》之銘言：
: ※ 引述《Minlin (失落的旋律......)》之銘言：
: : 我在看完成績之後
: : 真的很想問為什麼學程老師都吝於給高分
: : 明明報告作ㄉ很辛苦
: : 老師也在聽取後頻頻稱讚
: : 但為何最後ㄉ分數與我們的辛苦不能成正比
: : 難道你們還是傳統的觀念
: : 給學生在挫敗中成長嗎
: : 我就不相信再辛苦了一個學期之後
: : 看到那樣的分數還會想要下次再那麼努力的作嗎
: : 難道多伊點鼓勵都不行嗎
: 深有同感....
: 尤其是九年一灌....不但內容很廢,連分數都很廢
可是如果把其他國外學校的成績評量標準(包括大陸)拿來看台大
你就會覺得台大分數都偏高
一堆課修到九十幾分
國外成績則是80%的學生只有C+~B+
相當咱們這60~80
拿到A以上的比例控制在20%
從這點看來
學程的課給分比率其實還算平均
畢竟這些老師上課做報告都是照國外標準
給分或許也不例外
---
個人意見
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唯有開放國門 廣納良言 方是活路
------明成皇后三部曲‧如夢初醒
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◆ From: 61.224.113.207
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作者: dapa (空無) 看板: NTUeducation
標題: Re: 為什麼分數不高???
時間: Tue Feb 4 14:14:23 2003
※ 引述《amanda26 (影子)》之銘言：
: ※ 引述《Minlin (失落的旋律......)》之銘言：
: : 我在看完成績之後
: : 真的很想問為什麼學程老師都吝於給高分
: : 明明報告作ㄉ很辛苦
: : 老師也在聽取後頻頻稱讚
: : 但為何最後ㄉ分數與我們的辛苦不能成正比
: : 難道你們還是傳統的觀念
: : 給學生在挫敗中成長嗎
: : 我就不相信再辛苦了一個學期之後
: : 看到那樣的分數還會想要下次再那麼努力的作嗎
: : 難道多伊點鼓勵都不行嗎
: 深有同感....
: 尤其是九年一灌....不但內容很廢,連分數都很廢
沒錯.....
這學期我修的學程沒有一科超過80的說....=.=|||
明明就做報告做的要死.....
把整個分數脫下來....
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◆ From: 61.223.126.231
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作者: amanda26 (影子) 看板: NTUeducation
標題: Re: 為什麼分數不高???
時間: Tue Feb 4 22:30:35 2003
※ 引述《YOPOYOPO (國母被弒)》之銘言：
: ※ 引述《amanda26 (影子)》之銘言：
: : 深有同感....
: : 尤其是九年一灌....不但內容很廢,連分數都很廢
: 可是如果把其他國外學校的成績評量標準(包括大陸)拿來看台大
: 你就會覺得台大分數都偏高
: 一堆課修到九十幾分
: 國外成績則是80%的學生只有C+~B+
: 相當咱們這60~80
: 拿到A以上的比例控制在20%
: 從這點看來
: 學程的課給分比率其實還算平均
: 畢竟這些老師上課做報告都是照國外標準
: 給分或許也不例外
制度是死的...
給分標準也不一定要照國外來
重點是
如果老師上課的方式跟內容能讓我對這個課程有感觸的話
分數就也不是重點了
當然啦
如果分數跟個人努力不成正比時
還是會讓人覺得小不平
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◆ From: 61.224.38.119