學歷　國立政治大學教育系學士　　　　　　　

　　　國立政治大學教育研究所碩士　　　　　

　　　加州大學洛杉磯分校（UCLA）教育研究所博士



經歷　公務人員高等考試教育行政類科及格      　　

　　　行政院社會科學人員留職留薪公費出國進修博士學位

         國立台灣科學教育館                     　

˙ 科學教育推廣工作

　　　教育部中等教育司                       　

˙ 高中資訊教育、語文教育、輔導工作之政策制定

˙ 師資培育政策及相關法令之制定

         本校教育學程中心副教授



開授課程（含各科教學目標）

  　　教育概論：認識教育的基本概念、要素及範圍，瞭解當前的教育脈動，並

                應用所學分析教育問題。

　　  教學原理：認識教學的基本理論與原理，瞭解學生學習的盲點及迷失概念，

                並學習如何規劃教學活動，使學生的學習成為有義意的學習。

 　　 教育社會學：瞭解基本理論，並用以分析教育與社會的關係（鉅觀），及

                教室內師生互動情形（微觀）。

　　  教育與學校行政：認識教育行政與學校行政的基礎與實務。

　　  教育政策與法令：認識教育決策評估的規準，並應用於分析當前教育政策。

                瞭解教育相關法令及其發展趨勢。

　　　

學術專長　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 　　 教育政策分析、教育行政、教育法令、師資培育、中等教育、教育社會學



資料來源 http://www.education.ntu.edu.tw/