原則上，個人認為這次分組的事情是讓大家瞭解：
"在這麼多的意見下去協調出一個最大公約數"，
的確，陳老師是少見會在這種分組事情上關心大家的人，
所以，大家在心情上多少會感到一股窩心或者驚訝吧！
星期五下課時，老師有徵詢周遭同學的意見，是否需要由
老師介入（聽起來有一點嚴重），當時我向老師表示：
這種事情讓市場自然運作就可以，在下星期五一定會生出
分組名單，並且這是一次大家學習表達意見與溝通的機會，
別人說："十個經濟學家會生出十一個意見"，我想大家可能
正在處於這個階段吧，不過，這也的確是個好機會，讓大家
嘗試在眾人的意見中，折衷一個方案，此外，現在建弘的方案
是不錯的選擇，在星期二大家自然會把意願表達出來，那時候
如果有組重疊的話，再協調即可。
所以，這次的機會是讓大家體認"眾人之事無效率"的可能性，
只是，個人希望大家多給老師一些回饋，畢竟師尊的確
是關懷學生的熱心教授（現在熱情度可能正在遞減吧）。
希望大家珍惜這個機會。
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