※ 引述《methylin (蝸牛)》之銘言：
: 不要那麼生氣嘛
: 時間拖太長的問題我覺得不單只是講者的問題
: 也跟老師控制時間有關係吧
事實上是：根本與學生無關，完全是老師的錯。
是誰一開始丟這麼多疾病下來，這麼多方向給我們，
然後又要我們五分鐘報告？
更別說報告前一天寄一封信來讓我們吐血，
然後讓負責如你的學生寄一堆論文給我，
隔天像兩個瘋子一樣努力翻期刊。
甲基，你這人脾氣太好責任心太強我知道，
但是我就是滿肚子不爽，
要不是那天神解實驗沒有考得很難看，今天我又要上Hate槓聲連連了。
: 而講者想要說多一點也是人之常情呀
: 畢竟每大組十分鐘是太短了
: 用中文講搞不好都來不及了
: 雖然時間拖到是事實
: 但最根本的問題我覺得是金老師在時間上的控制出了問題
: 她應該在看到報告超出時間外的時候就應提醒講者注意時間了
: (她後來有意識到啦 可是前面大家聽得聽著都沒注意到要時間控制)
是沒法控制吧，政達這麼努力都要報掉了。
: 所以我覺得
: 事情過了就算了吧
: 這種事要追究也沒什麼意義的
: 倒是下次的上課時間很有可能再度被拖到倒是真的
所以又是讓人不爽.......
XX的，到醫學院之後總是碰到讓人不爽的事。
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說文解字——Harrison
ha：「哈....欠」，拿起厚的可以當枕頭的課本時的反應。
rri：Repeat Reading It!!看一次夠嗎？當然不夠！
son：ㄙㄨㄥˋ當你唸完近四百個章節的課本時，心中所發出的由衷讚嘆。
當然，因為Harrison每兩年改一版，而你唸完一版超過兩年，所以此
時你手上的版本已經很ㄙㄨㄣˋ了！！
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