※ 引述《AAATP (沒時間唸Harrison)》之銘言：
: ※ 引述《kwin (我恨發春的貓！)》之銘言：
: : 事實上，老師之前上課時就已經講過
: : 他要求的五點不必都用口頭報告，否則時間會超過
: : 他請各組組員自行篩選資料，報告重要的東西就可以了。
: : 假如有人沒來上課
: : 假如有人根本不了解狀況
: : 假如有人不是我們這一組的，不了解我們前三天用六個小時刪減報告內容的辛勞與爭執
: : 就請不要在這裡放一些屁。
: : 你要攻擊CCK是你的事
: : 但如果要說小麥不懂狀況？
: : 哼。
: 如果我的文章內容污辱了貴組的智慧，那我先道歉。
: 不過話說回來，依照假小麥的原文意思，是說那些報告超過時間的同學都是自私
: 不為其他組著想的，這點妳同意囉？
: 好吧，我同意我上課時沒聽清楚，那那些上台報告超過時間的也都是上課沒聽清
: 楚，妳是這個意思？
坦白說，我並不排斥這一點。
要不然，我不會接受文瑋他們那組的道歉。
如果本來無事，何來道歉之辭？
: 話說回來，何謂「自行篩選資料，報告重要的東西」？
: 隨便解釋一下time curve and world disstribution就不只五分鐘了，
: 在者,你把重點報給我們，那是你們花多少時間刪刪減減湊成的重點，
: 一個沒有參與妳門討論，甚至連該疾病都不清楚的人，
: 若五分鐘能讓他懂，那一開始他就懂了，妳報告什麼？
: 若你講完他還是不懂，如果你的目標是這樣，那我同意時間控制還真該重視。
如果你真的確定這一點，那我也只能接受。
但如果有人從頭就沒打算把我們的報告聽進去
忙著收書包，忙著下課，忙著抗議，忙著煩躁
最後還要說，我們的報告讓他聽不懂
那就是有問題之處了。
不過我可以告訴你的是
我們前一天rehearsal，還特別請從來沒聽過我們報告的同學來發表意見
看看他的理解度有多少
至少我們有在這方面做過努力
如何讓報告既短小，又不輕薄
: 還有，我不是要挑撥貴組和其他組的感情，
: 原文口氣這麼衝，是因為我很不爽假小麥原文的句子，
: 如果你覺得假小麥原文說的完全同意，那我沒話說了。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.228.51.178