簡單說
大家都只看到考試
老師教得好？大家當然不知道
公衛這種廢課（雖然它有六學分）不上也罷
問導當然是起不來 就算猴老大要來也不鳥它
神解連神也不了解 有什麼好上的？
而且 反正有共筆
今天老師真的都教得很不錯
四個老師都滿用心的
（當然 用不用心跟教得好不好不一定完全相關）
雖然我睡掉了不少時間
而其它的時間我都在念根本念不懂的神解
但是今天的上課很充實 感覺相當好
問題是 早上那種出席率
不是每個老師都是林義男
老師憑什麼高興得起來？
我們常說 老師多爛多爛
多不尊重學生的意見
我想 我們學生對老師的尊重也不夠
如果今天上課的是畫虎類犬的假洋鬼子金某
或是滿口諾瓦星語的陳某某
大家不來上課 我還能理解
可是今天的課 來的人比星期一還少
那天不是應該也有微免的壓力嗎？
為什麼會這樣？
大家對已經了解而覺得爛到底的陳某某
也有一定程度的尊重
為什麼要這樣對待一個完全不了解的老師了？
尤其是當這個老師又相當認真的準備了許多東西要教給我們..
共筆的存在絕對不是什麼罪惡的淵藪或什麼的
問題是出在我們這些用共筆的人的態度
上課不是只是為了共筆上寫得出來的東西吧..@@
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大家看了覺得呵欠連篇的話
就當我放屁放屁
什麼都沒看到就是了..
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最後領域 最終力量 自毀境界
一百萬匹馬力.......................寫輪眼 給我出來吧！！
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