※ 引述《AAATP (老婆比Harrison重要~~)》之銘言：
: ※ 引述《methylin (長假將始)》之銘言：
: 他X的混帳謝XX，把課講成這樣我怎麼聽得懂？
: 講義編得跟上課進步不一樣，害我不知在講哪裡，
: 然後圖一堆不知從哪出來，是當我們錢多買一堆神解課本喔？
這點到沒錯...為什麼當初不直接要我們買neuroscience當課本呢?
barr圖真是少到一章數目可以用一隻手掌數的出來...
我一直安慰自己說這說不定是他覺得大學生不用k那麼深的書
: 明知我們就乖乖買Barr和Haine，早知道課本這麼爛，
: 為何推薦我們用這種課本？
: 今天上呂老師的課，我就聽得很舒服啊，為什麼？
: 因為講義內容至少跟上課一樣，筆記知道該做哪，
: 圖也是一找就到，不然我近視這麼重，不坐前三排誰知道slide寫啥？
: : 蹺混混老師的課我舉雙手支持
: : 但是否也正應蹺課蹺習慣了 連不該蹺掉的課也都蹺掉了呢
對阿...結果最後大部分的老師都變成很隨便
因為沒有應有的feedback
我覺得前面你說的謝xx是不錯的老師阿
至少他有教學熱忱
: 公衛本身也是有問題，例如為何一定要放在一起開課？
: 分成兩堂「公共衛生」「健康概論」不是很好？
其實我到覺得該連二下的生統一起併起來上課才對
現在上流病的時候我就已經弄不懂生統了
再拆,分不同時間上那更讓人弄不懂公衛統合課程是在上個什麼東西
沒有環衛的概念去上流病那怎麼知道要調查什麼
早一點上流病就會更不知所云
剛好這學期又上微生物,公衛這時候上我到覺得可以現學現賣
還有，英文這麼差硬是用英文教課，還培養國際觀呢，
: 不要把我僅剩的英文能力都糟蹋了好嗎？
: 我當然對金老師有些慚愧，認真的老師學生還是知道，
: 但是這又回到一個問題，那個白痴排的課？
: 大三上把胚胎和大體組織放在一起，我們該怎麼念？胚胎當然放最後。
嗯...是該把一些專業科目放到二上去上的..對吧...
: 現在變成哪一科碰上神解哪一科被放棄，這道理誰都懂，
: 還有，為何向這些環境污染的東西不能大一上？
: 為何要讓我們大一修一堆奇怪的東西然後大一下閒的要死，
: 之後一上大三把我們填鴨成這樣，是我們的錯嗎？
: : 我不懂 是環境真的把我們逼到死路還是我們自願選擇墮落？
: 我也是很認真啊，原本我還想修25學分呢，
: 結果上了神解之後全部退掉，你當我自甘墮落嗎？
: 分明教授不講理，
: 為何神解一定要春假前考，還要一起考？根本就是懶，不願為牙醫系出另一份題目，
: 30號要報告公衛，你跟我同一組知道我查資料不遺餘力吧，
: 但是我想分析資料卻沒辦法，因為微免考完換神解.......
: 教授當我們都沒私生活啊？
: 這又是教授的問題，
: 為何排晚上考試？
: 還有，那時間學生就一定沒事嗎？該時間的決定我連反對的能力都沒有不是嗎？
這時間是班上同學決定的吧
晚上考我覺得是最不適合的時間
這樣白天就會更少人上課
: : 但是否我們能稍微放下一點自己 給老師多一點的尊重呢？
: 放很多了，上大三我都只要求考試60分了，再多沒法了。
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