※ 引述《ernesto (← 自己魚。)》之銘言：
: ※ 引述《bonabo (\(╯-╰)/)》之銘言：
: : 可是，我比較傾向訪問他，然後提出意見為主軸。
: : 因為對於這些學生來說這樣才有說服力，這是很簡單的事實。
: 訪問什麼? 又說服什麼?
: 假如說訪問他的結果顯得他更討人厭，那你打算怎麼樣?
: 今天的問題是在於他是個什麼樣的人嗎?
: 那我們其他人呢? 我們進台大又有做人格檢測嗎?
如果訪問出來是負面的，那正好，可以開闢一個辯論的專欄。
前面是負面的報導，後面是對受教權或者對人權的討論。
討論也因為有了前面那一份報導而有著力點，不會只能打「網上某某網友說」這樣。
另外，與其說說服，不如說這樣做會比較有趣，比較有人看。
可以訪問他，對於這些風風雨雨的看法、意見，還有對反對他進來的人的看法，
因為是台大的同學去採訪，這樣就可以讓話題熱門。
: : 至於應該有的對基本人權的討論可以一併放，放在刊後，
: : 讓想看的人自己去看。
: 這才是重點吧。
: 如果你只是要訴諸對他個人的同情，或泫染情緒層面的東西
: 那跟要對他丟石頭的義和團沒有太大的不同。
其實報導不一定要有意義或者是做情緒面的東西，
而是作為討論的一種基礎。
如果是正面的，那就差不多了，就是報一報這個人的想法這樣而已，
立論沒有必要一定要從這個人「是個好人」云云下手。
可是如果是負面的，那就是講出「即使在這種情況下，我們還是認為不應該
妖魔化一個剛進來的學生」，那討論起來就具體多了。
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