選課最高指導原則
年輕人，要仔細聽呀！
一進大學，最先面臨到的問題便是選課，一講到選課，我們所必須注意到的
就是老師的個人風格及魅力，選到合你胃口的老師，那你這門課可是津津有
味，受益匪淺，一旦就那麼不幸的巧遇跟你八字不合的老師，那往後即將到
來的一年裡，我們也只能在見到你時給予你關愛的眼神罷了，所以，與其讓
我們給你關愛的眼神，不如你自己先掌握敵情，知己知彼，才能百戰百勝。
師父領進門，修行在個人，現在，我打開了門，你就進來吧……
國文
宋淑萍
優：開授先秦諸子選讀，介紹老莊墨韓四家。老師才學佳，相當和藹。但
上課氣氛略顯平淡枯燥，需充足的睡眠才能去上課。從不點名，老師
明說：「可以不來上課，但考試一定要來考。」，上課有內容，有期
中、末考，需繳交二篇作文，要用功準備，給分視全班表現而定。在
來去匆匆的台大校園，算是個難得的好老師。
缺：聲音音量小，而且不用麥克風，連上兩堂不下課。老師會認人。
方 瑜
優：老師人很好，絕不點名，上課很有內容，她的專長是李商隱詩，可是
在大一開的是史記。不會枯燥，沒有作文，也沒有期中考。報告〝一
年一次〞。只有期末考，考試考申論，很容易過啦! 老師常應邀至各
處演講，開課，甚至有校友專程回來聽。表達能力很好，上課輕鬆，
想混的話是最佳選擇，想學點東西的人，也可以考慮。
缺：沒有平常分數，所以會不會過只看期末考。其實只要把她教的幾篇(真
的只有幾篇)的意思弄清楚就可以了。
古清美
優：開授中國思想名著選讀。內容主要是針對影響中國文化傳統的儒、釋、
道及法家，以不同的角度介紹各家對人生、政治的觀點，常有許多感
性，發人省思的結論。重視互相切磋，討論是課堂的重心，課程靈活
頗適合思考能力較強者，只要認真參與，對於個人的價值觀，人生觀
頗多助益。
缺：給分低，對於這一種需要豐富人生經歷過後才能擁有的特殊觀點，其
內容是很不好懂的，頗偏於哲學，就算想發言，也常發生思想與言語
不統一的情事，這時，就只能坐在一旁眼睜睜的看著能侃侃而談的同
學暢其所言，你就會覺得他正在搶你的分數…。作業為作文三篇，報
告一篇。偶爾點名。如果你不喜歡發言，你就甭選了。
蔡 瑜
優：開授小說和古典詩詞。上課收穫不少，不過要發表自己的意見。氣氛
輕鬆，除非人太少，否則從不點名，說話清晰有條理，長的漂亮有氣
質，只有期末考。考試前自己看書即可。如果對詩詞很有興趣，可以
選擇。
缺：給分普通，會讓你忍不住想翹，但因為會認人，所以最好不要。
魏岫明
優：開授內容包含小說、詩詞等。老師年輕漂亮，很有氣質（氣質呈現方
式與上者不同），上課內容豐富，採討論方式。一學期交兩篇作文或
一篇小說，需上台報告一次，給分合理。不會點名，適合上國文課會
打瞌睡的小學弟，記住，別打呼吵到老師。
缺：因為不點名，所以易蹺課。不適合上課不喜發言的同學。
康韻梅
優：人很好，但上兩次課就會認得你，上課可以一直講話，但是，你也知
道要節制，期中期末考帶回家寫。採分組上課的方式，由同學主導，
老師從旁協助，所以課前需預習上課內容，可以盡情發表自己的意見
，適時的滿足發表欲。
缺：要求太高，給分低。老師有點龜毛，若無人發表意見，就會很不爽，
常不去上課就會對你更不爽。
蔡振豐
優：上學期教儒學（論語，孟子），下學期教老莊。老師本身具有相當多的
生活經驗，可以和教材配合。適合常動頭腦的人，但也不是很好懂。一
般說來，可以釐清以往的觀念而有較新的認識，採分組討論方式，著重
於儒道思想的討論及其差異，老師喜歡你用自己的思想和話表達，不點
名，但是會當掉從不上課的人(會認人)，全勤加分。若你抱著追求一種
生活方式及待人處事態度，上這門課簡直如魚得水。
缺：上課氣氛較為沉悶。作業是每學期報告兩篇，有期中、末考，若認真讀
，則給分頗高。
李惠棉
優：喜歡古典戲劇者，可選，下學期要同學表演戲劇，會觀賞許多影片，且
會推薦同學觀賞有名劇團之演出。上課內容豐富、深入。報告不算多，
評分合理，但是不調分。
缺：不能翹課，老師會認人，若有特殊理由可直接說，否則老師不會原諒你的。
張素卿
優：開授左傳和史記選讀。上學期由老師單方授課，教得不錯；下學期由同學
進行分組討論。上課蠻自由的，偶爾點名，一學期大概點個兩次而已吧，
大概是因為老師上課上的太開心、認真而不會注重點名的事，在分數上，
其實只要偶爾發言，考試時脈絡思想清楚，應該就不差(80分以上)，有口
頭報告，書面報告，無期中考，以報告代替。作業輕鬆，不過要早點寫。
給分不錯。最好別翹課。
缺：不太有主見的人勿選，不太會引申文意者勿選。有時會枯燥，前晚沒睡飽
會ZZZZZZZ… 期末考考申論題，需先對文意瞭解透徹，在輔之以自己的意
見，總之一句話，要很會掰…
李存智
優：看名字不要以為他是男的喔，教授是女的。老師表達能力不錯，講得很深
入，分析得很清楚，課程有趣，課程內容為「古典小說選讀」，上學期上
唐代小說，下學期上話本，考試約有五題申論，不難準備，只要去上課便
可輕鬆過關，通常一個晚上就OK，另有一份作文要交。
缺：上課不是很活潑，有些沉悶，易睡著，互動性不大。雖不點名，但會看出
席率給分，所以愛翹課就會有點麻煩，會認人且記人。考試主觀，沒上課
就不會寫考卷。會點人回答問題。作業有點多，給分尚可，若真的想了解
古代思想背景或國文造詣不錯，不怕交報告者，可以選。
陳翠英
優：分數不錯，不會當人。可以翹。
缺：作業多，但不重。
註：由於陳老師並非我們任何一個學長姐所修過的老師，因此其餘資訊不
知
劉少雄
優：不點名，但老師會認人，可是仍然可以翹課。上課毫無壓力，期中只
交報告便可，且考試可open book，給分頗高。
缺：上課有點類似高中，喜歡發言的同學不要選，且老師很少準時下課。
鄭毓瑜
優：開授現代文學與批評。老師表達能力好，對於文章往往有深入的分析，
講課精彩充實，但須配合老師的上課氣氛（要有反應啦！），否則也
有人睡著。下學期主要是分組討論報告。不點名，但是你自己會想去
上課。考試用心準備，給分不錯！，喜歡和同學相互討論，值得一選！
缺：作業不算少，上學期一篇作文加兩篇報告，會藉由問問題方式點名。
彭美玲
優：老師上課認真，教詩經、魏晉南北朝、唐宋詩詞、史記、老莊，如果
想各方面都涉獵的人可選。有期中、末考，期初有作文，期中有報告
(2500字)，給分尚可，不會當人，有人只交期末報告，考考期中、末
考，就有七十幾分，認真的話，分數會很高。上課也不會太嚴肅，為
人親切，不常點名。
缺：表達能力不是很好，易令人分心，上課有時會有點小無聊，想睡覺，
不過可以做別的事情。有超強之認人功力，所以少翹課。不知重點，
有時會讓人不能理解她想表達什麼，因為她很會從一個重點延伸到其
他很多有的沒有的。
蔡璧名
優：開授莊語與情詩。情詩縱貫古今，從詩經、唐宋、到現代詩皆有，份
量不重，且都是值得一背的作品，助於提昇文學素養。老師很欣賞莊
子， 可藉由此堂對莊子的哲學有一番新的體認。會讓同學練習作絕句
及現代詩，下學期並有詩詞吟唱，保證新鮮有趣、收穫良多！上課生動
活潑，還可聽到不少愛情故事及勵志小語！給分合理，一分耕耘，一分
收穫。你會發現這是你翹的最少的課！
缺：偶爾點名，但大都認得學生。
廖卓成
優：上課認真，課程內容為史記，以故事性講法上課，上課過程有趣，老
師的知識豐富，只有期末考，多為申論題，有作文、報告。
缺：不知為何，就是會想睡，老師會認人，上學期偶而點名，下學期每次
點。
黃啟書
優：對史記、禮記等都能提出另一面清新的看法。可以不用去上課，而且
小考前會通知你，而小考往往告訴你題目類型，會點名唸課文，但沒
到不會扣分，就是可翹課啦。基本上作業有交即有80分以上，除非太
混，不太可能被當。上課態度很好，但須認真。
缺：一學期大概有3到5篇作業，一至兩次小考，包括分組作業，要交三
篇作文。會認人。
黃奕珍
優：內容豐富(有史記、詩詞、小說….)，教學活潑，有思考及創造性。上
課時會有意想不到的收穫(會有咖啡喝、餅乾吃… )，氣氛佳，多元化，
給分高。
缺：作業頗多，每節必點，不過乖學生，不習慣翹課的學弟妹選她是正確
的選擇。
齊益壽
優：開授漢唐詩選。老師學識見歷俱廣，對唐詩有興趣、有特殊感受的人
來上會很愉快，表達能力還好。需有欣賞的心情及注意力。
缺：偶爾點名，有期中考，一學期大概要交2到3篇作文，考試當然不是默
詩，但不背一些詩，考試會很難寫，考四題左右的問答(詩風比較或
賞晰…)，只要寫的不差太多，給分都蠻大方的。上課有時有點沉悶，
不過整體而言，他是個好老師。
盧明瑜
優：開授詩選。老師上課態度認真，上課輕鬆，上學期只需交自傳1200字
及讀書心得1500字，有期中、末考，期末考為選擇題，考前有提示，
過關不難，翹課被點到名也沒關係。可以學到不少東西。如果你是個
愛詩人，那他是你的好選擇。
缺：老師會點人發表感想，一學期約點到兩次，下學期要寫詩----近體詩
唷!!!但要求頗嚴。適合喜歡詩的同學。有點名，但不多。
沈 冬
優：開授詞曲選讀。上學期主要介紹唐代之後的詞家，並作賞析，相當精
彩；下學期是作中國傳統戲曲介紹，在曲的部分會請同學上台報告並
作田野調查，較活潑有趣，很不錯唷！從不點名，但大都認得學生，
記憶力超強。
缺：分組時要慎選對象，作田野調查需要考慮自身財力。都有期中、末考，
不難準備，老師給分不錯（80分以上）！地方戲曲田野調查很辛苦，
卻可學到不少東西，算是大學中難得的經驗，非常推薦！
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