英文
黃浩瀚
優：上課以英文文章閱讀為主，「無期中、期末考、無小考」(特別注意)，
出席率和上課的表現是打分數的依據，有時會依照名單一一抽點同學
回答問題，被指定回答問題時，最好回答，此為平時成績重要來源。
上課有時要寫作文，不管寫的好壞，只要有交就有分數，乖乖上課，
交作文，分數不低，當你被期中、末考壓的喘不過氣時，你就能體會
到這堂課有多輕鬆，偶而翹一兩次課沒關係。老師為僑生，英國腔濃
厚。對學生要求不嚴。
缺：由於是英國腔，所以台灣學生對他的發音不是很適應，只依出席率、
上課態度及作文評分，所以不愛上課，不交作文的人就自求多福啦，
說實在的，要被當一定要很混很混才有可能。
曾麗玲
優：老師上課認真，很在乎同學反應，似乎不會當人，不點名。可學到單
字及文意。上學期有期中、期末考，要求每人上台作一次口頭報告做
為平常成績；下學期只有期末考，期中交一篇報告，以小考作平時成
績。老師上學期給分偏高，平均80分以上，但下學期因小考較難，故
成績可能降低。
缺：雖然不太點名，但是依然記得大多數的同學，出席狀況佔總成績的百
分之十喔！
蔡進松
優：教學態度非常嚴謹而且要求嚴格。有期中、期末考，考試內容絕不超
出上課範圍。
缺：近似高中教法（填鴨式），影印各類英文雜誌（多為很舊的Newsweek）
作講義。每堂課必點名且不能遲到(個性非常古怪)，雖考試範圍不超
過上課內容，但大多是填充題，要下很大功夫勤背單字才可得高分，
而且考幾分算幾分，由於教材內容頗重，基礎不好的同學要三思。程
度好的人考試要過很容易，可是會覺得他上得很爛。上課不看學生，
講課時常側著身體看窗外，好像學生都在大樓的外面聽講一樣。有一
次上課有人跑出去上廁所，他一點知覺都沒有。「絕對」不要選!!!
胥嘉陵
優：很好混，給分高，但由於是熱門教師，所以不易選上。
缺：需做口頭報告，會點名，但是點名不到，成績仍然可觀。
李欣穎
優：沒有壓力。不點名。每人一學期大概可能被點到一次，但即使不到也
不會對成績有影響。一次期中考和期末考。沒有作業，稍微努力就可
得高分。
缺：會點人念課文兼翻譯，老師再從旁訂正，整體而言，收穫不大。
胡聲朴
優：點名時固定，只有期中考跟一份報告，無期末考，考試只會考他教過
的東西。和高中上課方式類似，大致把文章內容翻譯一次。老師的聲
音很有磁性有如 "洪鐘" 。偶爾點名，分數中等，可以翹。
缺：不知道耶？翹得太凶了，沒見過老師幾次，所以跟他不熟，看不到缺
點。
戎之光
優：老師教學認真，上課頗輕鬆，分數從80分起跳（如果有交期末三篇報
告），沒有任何考試，評分合理，視報告的認真程度而定，也喜歡同
學多發言（分數與發言次數成正比），愈益重視出席率，偶爾翹無妨
，但蹺課會對不起自己的良心。
缺：除了太會認人之外，其他倒是沒啥缺點。
徐維娟
優：每節均有ICRT之聽力練習，聽力會大大提昇，欲得高分須勇於表達。
無期中考，只考期末考，據說給分高，人很少（20多人），期末考用
英文發表。
缺：老師對出席率、上課反應及預習準備工作很重視，選此課的人要有心
理準備，每堂課均須預習，以學生發表為主。上課幾乎每堂抽點。絕
對不能翹。
邱彥彬
優：有內容喔，包括影劇、體育、政治的新聞講義若干。上課生動有趣，
輕鬆活潑，偶而點名，不會當人，期中、末考只考是非、選擇題共十
幾題而已，給分有彈性。不小考。有位學長超混（一學期上不到幾次
課，考前沒唸書，還有91分）
缺：老師都這樣放水了，還挑缺點，那就太說不過去了吧！
沈曉茵
優：可提升英文能力
缺：上課壓力大，會點人回答問題，重視討論。一學期一份作業加期中期
末考，會當人，但評分客觀。不點名，但是會認人。
宋維科
優：認真上課的話給分很高，老師態度很好，上課輕鬆幽默，認真負責，
課程內容不難只要準備用心就能拿高分。偶而點名。
缺：考試較多，一學期約四次（含期末考），不過考試範圍限於課內，有念
就有分。講話速度快。常叫人念課文，會認人，兩個星期一次小考，有
期中期末考。
朱偉誠
優：上的是英文雜誌（Time）裡的文章或是短篇小說，蠻隨興的生活化教
材，取材多樣化，會叫同學念及翻譯，考試就考這些文章。上課不會
枯燥，毫無壓力，有期中、期末兩次考試，除此之外，不會要求另外
寫作文。考試open book，可帶任何資料，老師會認學生，但可以小
小的翹一、兩次課，有作文題，給分普普，會調分。不太當人。上課
教材不難，若英翻中強者可選，文法觀念若也不錯，一定過得很輕鬆，
期中、末考前和同學開一下討論會便可輕鬆過關。對於成績不刁難，
作業也不算多。只需按時交即可，人很帥，未婚。
缺：作業是用英英字典查他指定的單字，不過是用電腦打字，所以可以分
工合作。叫人念文章並翻譯，可視為變相點名，而且比較不能學到東
西。有時回答不出問題會被損一下（不過都用中文上），改考卷時超
龜毛，須照上課講的寫才高分，很主觀。會要我們去想想文章的涵義，
有時隨機課堂分個幾組來討論，不記成績啦，只要有人上去發表就好
啦。考試中還有帶回家寫的作業。考試前一週會點名。
古佳豔
優：老師人很好，有任何問題皆可反應，且時常調整課程內容以配合學生，
上課教材包括課本及聽力訓練，有分組討論；須交作文，有期中、期
末考，給分普通。
缺：偶爾點名，會認人
馬耀民
優：聯考英文成績有達80分者去修會不錯，考試都不必準備，都考實力。
缺：人很小心眼，上課壓力大，每堂點名（以問同學問題方式來點名），會
認人，讓他一對你留下壞印象，那你就準備被當吧。考試沒有辦法準
備，這對英文程度差的同學非常吃虧，每一節課都有作業，全程英文
發音，回答課本問題，老師不教課，叫學生自己回家念課本，根本無
法從老師那學到任何東西。一個禮拜考一次閱讀測驗，列入學期成績
計算。考試類同大學聯考，對英文程度強者才能考高分，上課愛找英
文能力強的學生講話，讓程度較差的學生呆在一旁，給分差距大，期
末考卷A3六大張。以出席率打成績，蹺課的話，You will be dangerous!!
葉德蘭
優：啟發式教學，有問題需主動發問，不問她也不說，不要太混一定會及
格，老師還蠻可愛的。
缺：作業一學期約2~3項，要口頭報告1~2次。評分參考考試、上課參與
度、報告和小組口頭討論，給分不錯，上學期沒當人。偶爾點點名，
隨便你翹。大多以英文講解…快樂、輕鬆、風趣。
謝君白
優：專業在西洋文學及賞析，特別在莎士比亞，所以要求也頗嚴格，老師
很有氣質，發音標準，上課多元化，有英聽，但是不難，有戲劇、小
說，例如：蘇菲的世界，最重要的是常有電影可看(但還是得賞析)，
上課輕鬆，若有小考前一天晚上讀即可，沒有期中考。
缺：期末考份量較重，熬夜個兩天把一學期上課的內容拼完，考選擇、填
空、申論(in English)「都得精讀!!」，曾經為了準備期末考，苦苦
讀了「三部電影的劇本」。80分算高分了，但是特別用心者，分數也
會特別漂亮。較嚴且重剖析、聽力及閱讀能力，有壓力就有成長，採
小組進行。點名三次不到，危險啊。課前宜作「周詳」的預習。
范國生
優︰內容以英文報章雜誌之文章為主。還算簡易，講解清晰，類似高中上
課方式。
缺︰教授寡言，故課堂氣氛頗為沉悶。要求學生背記大量單字、片語，考
試也以此為主，分數不高（除非長於記憶），少點名。
江文瑜
優︰相當有內容且豐富。上學期是新聞英文，下學期是詩、流行樂、小說。
還可以看電影、聽beatles的歌，老師涉獵相當廣。有期中、期末考(考
題大多以中文作答的簡答、問答)。小組口頭報告一次。幾乎不當人，
稍微認真的，80分以上跑不掉。上學期沒點過名，下學期小考過一次，
點過一次。
缺︰有嗎?有嗎?
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