今天發的講義及宣布事項主要有三：
一‧有一疊講義是「大三臨床實習評估表清單」，
請同學依此清單上所列將小兒臨床實習的講義先抽出。
二‧「Development of hand skills」的講義就是我們在10/3(四)小兒OT要上課的東西。
也就是今天分組要先準備活動的部分。
分有六個部分如下：
1.proximal joint control(4 activities)+wrist stabilization(9)──P.1+P.2
(負責人：4,7,13,18)
2.thumb development(5)+development of delicate touch─P.3+P.8(24,30,33,36,41)
3.development of arches(10)──p.3+4(到活動九)
4.development of arches(p.5的9-1,9-2,10共十個活動)
+precision skill of intrinsics(7)
(8,16,19,25,17)
5.development of a skill side and stable sideof the hand(7)
+development of blended grips(2)──p.7+p.8(10,6,35,34,26)
6.development of blend grips(5)+intrisic stabilizing activition(4)─p.8+p.9
(32,37,14,舒媚)
需要的道具請於星期三或星期四向治療室(SI及DD)預借。
三‧11/14(四)的小兒OT要依照有一個橫式格式的講義報告，
每個人要分到五題，總共有132個假說要報告，
(主要是將書本中所提到此假說的說明以中文報告，之後要交中文的稿)
若看不懂可以請老師上課時幫忙補充，
課本為：Frame of reference pediatric OT第二版，
作者之一為：Kramer，
這本定價1600左右，
國考會用到。
報告完後，
要以「主題」為單位，(比如說：同樣報SI的要歸成一個檔)
將中文稿整合後交給老師。
以上就是今天說明的複雜內容，
若有問題可以隨時於板上回應，
我今天應該會十點左右再作回答。
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