※ 引述《jajajump (忙忙忙~@@)》之銘言：
: 1.至少背出四個FOR(Frame of Reference)
: 2.熟悉某一個FOR的內容，要能應用
: 3.Theory and Frame of Reference
: What theory does for a profession?
: (1)獨特的知識
: (2)其他專業的異同
: (3)促進專業的成長
: (4)描述及定義專業關心的領域
: (5)豐富臨床的業務
: (6)隨時代更新
: (7)促進專業內之溝通
: (8)將直覺的想法轉化成概念
: 4.配合題：Uniform Terminology
: 注意英文名詞與其英文解釋的配對
: 常考後半段Performance Components (P.7)之後的
: "Position in space", "spatial relation", and "spatial operations"
: are very easy to confuse.
: 5.A A Form(Activity Awareness Form)有哪些問題
: 6.就"摺垃圾袋"此項活動分析
: 適用與不適用的Uniform Terms
: 7.背圖表ICIDH-2 P.5
: The interaction between the components of ICIDH-2
: 感謝 馨琇、明穎、曉言學姊 爆剛、大萬學長
我們有考ICIDH和Uniform terminology的關係
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電風: kikie 別再睡囉 再睡就..(結巴).. 再睡就變成豬囉 呵呵呵....
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◆ From: 61.216.4.187
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作者: jajajump (忙忙忙~@@) 看板: NTUot90
標題: Re: [情報] OT技術學之考前大猜題
時間: Mon Nov 4 00:15:30 2002
※ 引述《kikie (誰來溫暖我的手@@)》之銘言：
: ※ 引述《jajajump (忙忙忙~@@)》之銘言：
: : 1.至少背出四個FOR(Frame of Reference)
: : 2.熟悉某一個FOR的內容，要能應用
: : 3.Theory and Frame of Reference
: : What theory does for a profession?
: : (1)獨特的知識
: : (2)其他專業的異同
: : (3)促進專業的成長
: : (4)描述及定義專業關心的領域
: : (5)豐富臨床的業務
: : (6)隨時代更新
: : (7)促進專業內之溝通
: : (8)將直覺的想法轉化成概念
: : 4.配合題：Uniform Terminology
: : 注意英文名詞與其英文解釋的配對
: : 常考後半段Performance Components (P.7)之後的
: : "Position in space", "spatial relation", and "spatial operations"
: : are very easy to confuse.
: : 5.A A Form(Activity Awareness Form)有哪些問題
: : 6.就"摺垃圾袋"此項活動分析
: : 適用與不適用的Uniform Terms
: : 7.背圖表ICIDH-2 P.5
: : The interaction between the components of ICIDH-2
: : 感謝 馨琇、明穎、曉言學姊 爆剛、大萬學長
: 我們有考ICIDH和Uniform terminology的關係
謝謝學姊！^^
答案應該是在ICIDH P.5 的最底下吧
五、Relationship between Uniform terminology and ICIDH
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◆ From: 218.187.32.140
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作者: kikiwen (永無止盡的選擇...) 看板: NTUot90
標題: Re: [情報] OT技術學之考前大猜題
時間: Mon Nov 4 00:16:20 2002
※ 引述《kikie (誰來溫暖我的手@@)》之銘言：
: ※ 引述《jajajump (忙忙忙~@@)》之銘言：
: : 1.至少背出四個FOR(Frame of Reference)
: : 2.熟悉某一個FOR的內容，要能應用
: : 3.Theory and Frame of Reference
: : What theory does for a profession?
: : (1)獨特的知識
: : (2)其他專業的異同
: : (3)促進專業的成長
: : (4)描述及定義專業關心的領域
: : (5)豐富臨床的業務
: : (6)隨時代更新
: : (7)促進專業內之溝通
: : (8)將直覺的想法轉化成概念
: : 4.配合題：Uniform Terminology
: : 注意英文名詞與其英文解釋的配對
: : 常考後半段Performance Components (P.7)之後的
: : "Position in space", "spatial relation", and "spatial operations"
: : are very easy to confuse.
: : 5.A A Form(Activity Awareness Form)有哪些問題
: : 6.就"摺垃圾袋"此項活動分析
: : 適用與不適用的Uniform Terms
: : 7.背圖表ICIDH-2 P.5
: : The interaction between the components of ICIDH-2
: : 感謝 馨琇、明穎、曉言學姊 爆剛、大萬學長
: 我們有考ICIDH和Uniform terminology的關係
謝謝學長姐~~~~^^
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