「藍海策略」、「大學法」與「聯合大學」的異想...

[jsfoeny (風中的城...)]

　　對於全國各大學來說，這幾天有件新聞是很重要且具深遠影響的，「大學法」
修正案三讀通過。不知道大家注意到這件新聞了嗎？還是想著聖誕節、跨年快到了，
心中盤算著要跟誰一起出去玩呢？這幾天聞暇之餘看了「藍海策略」，又逢「大學法」
修正案通過，想分享一下怪怪的心得，野人獻曝，文章若有不通不對之處，請多包涵
與指教。

　　首先就大學法修正案來起頭
本案三讀通過有下列七個重點，分別為

(一)促進資源的整合
　=>1.增列「大學合併」法源。
　　2.各大學得與學術發展重點相近學校共同成立「大學系統委員會」或
　　　「跨校研究中心」。

(二)落實校長遴選之超然精神
　=>　一階段遴選校長。

(三)大學組織及人事的鬆綁
　=>　利於大學推動校務，各行政單位及學術單位得置副主管，並放寬系主任、所長
　　　及學位學程主任得由副教授以上教師中選出（原限制需具備教授資格）。

(四)強化人才培育機制
　=>1.大學得設跨系、所、院的學分學程或學位學程，建立彈性學程。
　　2.學士班應屆畢業生成績優異者得申請逕修讀博士班。

(五)確保高教品質並提昇大學運作效能
　=>1.大學評鑑分為自我評鑑與外部評鑑兩類；外部評鑑作為政府經費補助及學校調整
　　　發展規模的重要參考。
　　2.大學應對教師的教學、研究、輔導及服務工作進行評鑑，作為教師升等、續聘、
　　　長期聘任、停聘、不續聘及獎勵的重要參考。

(六)學習方式多樣以加速大學國際化
　=>大學在學學生經核准得同時在國內外大學修讀學位。

(七)協助學生發展自治精神
　=>1.學生會應由全校學生選舉產生，學生為學生會當然會員，以增進學生參與及
　　　學生會代表性。
　　2.大學應建立學生申訴制度，受理學生、學生會及其他相關學生自治組織不服學校
　　　的懲處或其他措施及決議的事件，以保障學生權益。


以上各點主要是節錄 http://epaper.edu.tw/news/941213/941213a.htm?open 網頁的
內容


　　藍海策略，第一次瞥見這本書時，一片深藍色的封面映在眼底，大概是一個多月前
的事情，沒多久它就登上書店暢銷書排行榜首位，當時不以為意，以為又是一本
嘩眾取寵的企管書藉。過了一陣子，再進入書店，發現其排行榜不墜，遂時有了興趣，
便隨手取下，待在書店坐下來慢慢品味。「開創無人競爭的全新市場」？這是封面
藍海策略下面的一行字。狐疑的背後，是一片藍色海洋，以及創新的思考。

　　藍海策略主要是打破你死我活的紅海策略，創造沒有競爭對手的新市場空間的能力。
紅海策略－以競爭為中心；藍海策略－以創新為中心。簡單來說，紅海就是競爭，不是
你死就是我活，在廣大海洋裡相互攻擊，必定分出高下，就如同大學一定要排行一樣，
從台清交成排到真理、華梵、亞洲，由國立至私立。藍海策略就是不再做你輸我贏的
競爭者，而是「價值創新」者。跳脫排名思惟，另建舞台，以苗栗人文、地理環境
開創如「好客」(客家)、「苗栗」、「能源與資源」...等新領域。

　　以本書目錄十八頁來說，與紅海策略相比，藍海策略的特色有五：

1.努力設法開創沒有競爭的「新市場」
　　　　　　　　　　　　　^^^^^^ ex 客家、苗栗、能資、山城、生態、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　雪霸國家公園、旅遊...etc

2.不與對手競爭，使「競爭」變得無關緊要
　　　^^^^ ex 台清交成政、中字備、其他國立(公立)以及私立大學

3.創造出新的需求，並透過成本控制，追求持續領先
　　　　　　　　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
　　　　　　　　　∟> 有效率利用聯合每一分資源，在具備優勢、有潛力的地方或
　　　　　　　　　　　領域更往上一層樓

4.同時追求顧客獲得的高價值與產品的低成本
　　　　　^^^^　　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
　　　　∠> 世界、國家、社會、企業　　∟> 利用有限資源培育對世界、國家、社會、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　企業有不錯貢獻的聯合人
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(寫得怪怪的@@)

5.調整公司　作業系統，給以完全的配合
　　　^^^^  ^^^^^^^^
　　　聯合　行政組織(校長、各處室、單位等等)



　　內容又回到大學法，以大學法來說，吾人認為對大學有正面影響，但也可能是危機，
聯合自然也不例外。校長只需要一階段就可選出來，而且有可能是國外學人擔任。大學的
「學生自治」精神在法律上更加落實。隨著出生率的顯著降低，大學評鑑等因素影響，
未來勢必有學校招不到學生而倒閉、被迫退出大學(退出市場)、合併等等，大學系統可能
各地林立，屆時各大學將進入戰國時代，陷入紅海泥沼，為了國際化等等競爭力而拼得
你死我活。

　　但危機亦是轉機，合併不失為一種策略，尋求更廣大的「市場邊界」與互補雙方之
不足。ex　理工A 校與人文B 校，藉由合併A + B > A, A + B > B，找到雙方更大的
利基。同樣在「大學系統委員會」或「跨校研究中心」也可看到其影子。國際化讓大學
找到活水源頭，外界的刺激可加速大學的成長。「大學組織及人事的鬆綁」對聯合等
新升格大學更是幫助甚大，在師資不足的情況下乃為解套法規，對人事部門調整彈性變大
。「強化人才培育機制」這點對各大學都很有幫助，聯合大學為工科起家，發展到現在
理工、商管、人文等不同領域，藉由跨系、所、院的學分學程或學位學程，相互激盪，
共同成長，對大家本科、通識及素養會有很大的提升。

　　然而藍海策略對我而言是很新的概念，作者在本書提到相當多的例子來佐證，寫得
很有條理，也許是過於前衛的關係，至今我仍持樂觀但謹慎的態度來看待藍海策略，畢竟
市面上企業管理的書藉過於繁雜，各家門派自立門戶，各擁其主。不過本書的藍海讓人
看到願景(vision)，願景光芒使人充滿希望，願意去冒險，也許這正是我抱持著藍海在
聯合實現的可能性，事實上，聯合的確也航向藍海，只是還有更多未知的藍海尚未發現。

　　每個人都有夢想，相對於企業來說，那就是「願景」。不過願景往往是抽象的。
為了讓抽象的願景能夠實現，需要透過具體「目標」來達成。「策略」就是目標的
運籌帷幄，才能決定「步驟」。接下來就是「執行力」的展現。藍海策略要如何在
聯合大學裡生根萌芽，需要大家的努力；聯合要尋找出路，就要看藍海策略要怎麼執行。
「核心價值」是企業的靈魂，也是企業表現於外在的特色；同樣地，大學的「核心價值」
也是決定大學的特色。本書以圖化方式把「價值」化作「價值曲線」。當每所大學只追求
「卓越」，相對這些學校的「價值曲線」也就類似，特色也差不多，等於失去了特色，
失去藍海發展，陷入紅海危機，這時若不及時尋求新藍海，依達爾文天擇論，適者生存，
不適者淘汰。

　　本書第278 頁裡談到「藍海和紅海向來同時並存，因此實務上，企業在這兩片海洋
都要成功，並熟習在這兩片海洋徜徉的策略。」、「公司不會停止競爭，而競爭也不會
突然停止。相反的，競爭會更為迫切，也會繼續成為市場現實的重要因素。我們只是強調
，要在這個過度擁擠的市場脫穎而出，績效出色，企業應該超越只顧爭奪市場占有率的
心態，努力開拓藍色海洋。」對於這兩句話，我想改成


「藍海和紅海向來同時並存，因此實務上，聯合在這兩片海洋都要成功，並熟習在這兩片
海洋徜徉的策略。」、「大學不會停止競爭，而競爭也不會突然停止。相反的，競爭會
更為迫切，也會繼續成為招生學校現實的重要因素。我們只是強調，要在這個過度擁擠的
招生學校脫穎而出，績效出色，聯合應該超越只顧爭奪招生占有率的心態，努力開拓
藍色海洋。」

　　聯合升格成大學已是第三年了，明年九月開學就要邁向第四個年頭了，時光冉冉，
未來在等待大家的，是危機還是轉機，是血腥紅海或碧色海洋，決定在於各位。
當然，要改變，也要付出相當代價。

　　如果各位對本篇「異想文」有興趣的話，請把「藍海策略」這本書也瀏覽一下，
光看此篇可能還不是對「藍海策略」這四個字有概念。


------------------------------------------------------------------------


附註

大學法修正案相關網頁資料
http://epaper.edu.tw/news/941213/941213a.htm?open

大學法修正案
http://search.nuu.edu.tw/ap/board/data/200512145259377.pdf

藍海策略：開創無人競爭的全新市場／金偉燦（W. Chan Kim）、
莫伯尼（Rene’e Mauborgne），黃秀媛譯.-- 第一版 -- 臺北市：天下遠見,2005[民94]

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.224.44.173
※ 編輯: jsfoeny         來自: 61.224.46.52         (12/20 18:47)
推 mangoicesand:說的很好 可是重點放在能資好像其他系的就忽略了
→ mangoicesand:你是什麼系的啊?語傳的嗎?
※ 編輯: jsfoeny         來自: 61.224.47.219        (12/25 10:53)
推 jsfoeny:重新「編輯」是為了修改錯誤及行句不順之處。
→ jsfoeny:至於m大的疑問，我用回文方式來簡單說明好了。
推 jsfoeny:回文可能要稍等一下，因為並不是一直有時間待在電腦前面。