推 purpleshin:大推王士樵老師的課....真的想學些東西 可以上他的課!! 12/22 23:00
→ purpleshin:至於要拿學分 或是想要成績好看點的...實在不建議 = =+ 12/22 23:01
推 Queenie9527:中肯!!推~~ 12/23 03:08
※ 編輯: focus54 來自: 59.104.230.212 (12/23 15:05)
(地選)社會這次共開設21門課，有些課程的時間比較特殊
在下面備註以方便大家了解...
※新聞學概論、文化創意產業與為遠距教學課程，授課時間不同於本校。
雖為2學分/2小時課程，但上課時段涵蓋3小時，請修課同學以3小時的
課程做考量。
最後附上通識課程時間總表整理(有錯請告知我，我會轉給通識中心更正..)
http://203.64.173.43/ap/board/data/200512221641687.doc
---------------------地選(社會)分析的分隔線------------------------------
項次 範疇 課 名 教 師 日 期 節 次
41 社會 從教育電影談教育 王士樵 星期三 第7、8節
評分標準 -> 4.數位學習檔案（含學習單、課堂與線上討論）50%
另外兩週在期中與期末，各有一次學生個別報告：期中為書面與口頭報告；
期末為數位學習檔案與成冊之學習單發表。
看來這門課要學的東西蠻多的，王老師之前有開過美術課程
像這類的課程我還算是頭一次看到，是談教育的理論，有想修的同學可要認真上阿...
42 社會 認識教育 黃新發 星期一 第7、8節
三次不到，平時成績部分以0分計。
看來有很多老師用這招呢...
透過課堂講授與討論，首先讓學生瞭解教育的意義、作用與範圍..
也是類似於上面那門課程，不過上面那門課程是從影片中討論教育
這門課室裡講課與討論的方式學習教育的理念，給大家自己去比較看看囉...
43 社會 媒體識讀 孫榮光 星期四 第7、8節
語傳系的助理教授(已更正)，曾任中視、聯合報記者，這個時候我就不禁想到一句話...
"台灣的媒體這麼多，新聞要怎麼報，亂報嘛～怎麼報XDrz"(偏離主題了@@a")
Ｉ．出席與課堂參與(5%)：由於本課程之上課成效有賴於修課學生之出席與課程參與分組討論，以及與授課老師對話，在此重申並強調出席之重要。另外，經常遲到與早退，亦會影響老師對學生的評分。凡無故缺席一次扣總分2分，遲到扣1分。
ＩＩＩ． 作業三：期末報告：媒體批評(25%)：每一位同學必須擇一種媒體，針對其特定內容（包括新聞、節目、文章或廣告）利用媒體識讀之理念，對內容進行5分鐘之口頭解析與批判，並繳交書面報告（約兩千字）
看來他蠻要求學生的...，不過我會想修耶(迷之聲:你通識學分早就滿了吧= =")
44 社會 新聞學概論 蒯 亮 星期二 第7、8、9節
45 社會 文化創意產業 蒯 亮 星期二 第5、6、7節
44、45一起介紹，這兩門課是遠距教學的課程
(就是坐在教室內對著電視螢幕上課，老師不會過來，沒記錯的話老師好像是交大的)
如同最上面備註所提到的，請同學修課時以3小時為考量....
底下是他的課程要求及評分標準：1.因遠距教學(棚內作業),勿遲到早退
2.要預習及複習進度 3.缺課三次,期末考扣考
4.期中考及習作成績45%,出席率15%,期末考40% (歷年平均得分78 3分)
5.缺課應上網補課
46 社會 電影與政治思想 陳閔翔 星期二 第5、6節
...本課程並不著重電影學面向，而是嘗試架構一個科際整合的平台，
將政治思想的基本觀念藉由電影欣賞的領悟中去呈現....
出席率15%（點名四次不到，出席率以零分計）。
書面報告30%：【嚴禁網路剪貼或抄襲，發現以零分計】
看來這個老師要求的蠻嚴的..@@a"
47 社會 公民社會與非營利組織 陳閔翔 星期二 第7、8節
非營利組織（NPO），廣泛意指非政府組織（Non-Governmental Organizations
，NGO）或第三部門（Third Sector），它存在於公共領域（官方，例如台北市
政府）與私人領域（民間，例如家庭或企業）之間，目的在解決人類文明發展下
各種特定問題的社群團體，其是社會性的、服務性的、公益性的，且是不以賺錢
或權力為目的。
1.平時成績30%：出席率15%（點名四次不到，出席率以零分計）。
48 社會 法律與人生 謝欣如 星期三 第3、4節
法政組第一把交椅，重量級名師，課程節奏輕快，個人推薦的好老師
不過她要求蠻嚴的，※三次不到，平時成績部分以0分計。
以我上過她的公民課的經驗來說，她不喜歡同學上課做別的事
喜歡跟她有很好的互動，要修的人記得上課不要遲到喔，下面是教學目標:
1.以個案研討方式帶領學生認識與增進日常生活的法律知識。
2.建立學生權利義務基本觀念。
3.透過實體法、程序法介紹，學習權利保障與瞭解法律救濟途徑。
4.引導學生對現行法律進行思考與評論。
50 社會 國際關係與現勢 吳巨盟 星期二 第8、9節
平常分數佔40%...，看來他蠻想跟學生做密切的互動..(這是新老師)
教學方法:講演式教學並可搭配投影機作簡報式教學..
....了解國際事務的發展趨勢，並提供有志於投考
外交暨國際經貿人員特考同學一個基礎的課程。
51 社會 憲法與基本權利保障 陳炳楠 星期三 第7、8節
...........= =" 憲法開成通識，我該說什麼呢?
主要內容是上人權的部份，看來陳老師對於這個很有研究
想挑戰看看的人可以先去聽，其實講的不錯啦^^"
雖然我們班上他的憲法時很多人都睡著了...@@a"
52 社會 民主與比較選舉 劉性仁 星期五 第5、6節
之前曾經有說過，板上的兩位老師開的課程我都會推薦
以下是ALANNUU老師的教學方法:
講授及討論交叉進行、靈活啟發性互動教學、輔以E化教學、
本課程強調實務的理解與同學進行充分的意見交換
1.E化教學及答詢學生各項疑問：教師提供題目配合教材中的單元進行討論
〈聯合大學數位學習平台：elearn.nuu.edu.tw〉
2.適才適性教學：針對每位同學不同需求予以輔導及加強資料補充，讓政治
學不再成為枯燥無味的學科活潑式啟發教學：鼓勵同學課堂發問，每堂課皆
以師生互動方式進行，並適時給予獎品鼓勵 <-這是指期中考考的好的同學
補充說明每學期有一次的影片欣賞，劉老師的影片庫很豐富^^
還記得每次選舉開票時，大家都是看著票數為自己支持的候選人緊張
在上完這門課後，你會學到如何計算候選人當選門檻以及各國不同的選舉制度
必推的好課程，上課輕鬆沒壓力^~^
53 社會 大陸社會現況與風土民情 劉性仁 星期五 第8、9節
老實說開在星期五的8 9 節很冒險，因為大家可能都回去了...
不過這門課真的是不錯，看影片，聽順口溜就能了解大陸的現況
授課方式：
本課程主要針對中國大陸社會之各種風土民情作一系列的討論，舉凡大陸宗教、
人口及各種社會現象，逐一進行討論。
播放影片一堂課、授課老師講解與討論一堂課、輔以照片及圖書教學、中國大陸
順口溜介紹、課後答詢學生各項疑問，教師提供自己研究心得，張貼於網路上供
學生腦力激盪與討論。〈期末報告以影片觀看心得一篇〉
一樣是必推的好課程，上課輕鬆沒壓力^~^
54 社會 外省族群概況 周德榮 星期三 第7、8節
通識課程創舉，繼客家概論後，周老師細心準備開設了這門課程
教學方法:講授、討論、即席問答、辯論、參訪（外省同鄉會）、
影片欣賞（老莫的第二個春天）、座談
對於外省族群這門課有興趣的同學可以聽看看
上完會讓你對於族群問題會有更深的了解喔..
55 社會 職場的組織行為介紹 楊明諭 星期五 第7、8節
註：上課三次未到，平時成績部份以0分計
課程目標:組織行為的研究領域，就是一般人的工作行為。
組織行為是有系統地研究人類在組織中表現出來的行為和態度，
目的在幫助工作者展現他們的人際關係與技巧。
適合以後要進職場的人修課，算人際關係的課程...
56 社會 危機的處理與訓練 楊明諭 星期五 第5、6節
註：上課三次未到，平時成績部份以0分計
課程目標:期使教學過程中，讓學生更加瞭解，如何臨機應變，
讓災害與損失減低至最輕，同時能夠更清楚危機發生期間與之後的溝通，
以及危機之後的組織改造，終究能夠化險為夷。
57 社會 溝通與表達 古鎮清 星期四 第7、8節
課程目標:
一、瞭解溝通與表達的理論和研究的主要概念。
二、增進溝通與表達的實務演練，藉由師生及同學間的互動過程，
培養學生溝通與表達的能力。
三、擴展學生溝通與表達的技巧，增強人際關切行為的彈性
這幾門都是溝通的課@@"
58 社會 人際關係與溝通動力學 駱俊宏 星期四 第8、9節
教學方法:一、講授法。 二、分組實務演練與討論法。三、角色扮演法。
這是傳說中的Cosplay課嗎XD
平時課程參與50%。看來要修課的人不能太害羞....>\\\\\<
59 社會 兩性關係 畢威寧 星期四 第5、6節
畢老師的課程沒看課程大綱的話還以為是偏醫學的課程
實際上這門課是偏心理方面的課程
探討兩性再相處上會遇到的一些問題等等...
60 社會 婦女與性別研究導論 邱連枝 星期三 第3、4節
記得這類的課程歷史組的何素花老師也有開過
就男性的觀點來看這門課其實是不錯的
換個角度研究女性在社會上的概況
對這門課有興趣的人可以先去聽看看...
61 社會 企業倫理 潘柳青 星期一 第7、8節
平時成績50%〈學習態度 20%、小考10%、出席20%〉(比例好重...)
本課程內容除了課堂講授外，將輔以實例（電影）個案的討論，展示
如何建立企業道德倫理觀念，並從個案顯現的情境中進行討論。
一樣適合以後要進職場的人修課...
63 社會 佛法與人生 顏瑞成 星期三 第3、4節
= =a"，這門課應該屬於人文卻開到了社會來，感覺有點怪~"~
** 三次點名不到，點名部分0分計，若該次上課有學習單也以0分計。
顏老師對學生蠻要求的(他是電子系的老師...)
不過內容粉豐富，可以來聽看看^^"
------------------------------(地選)社會課程結束--------------------------
好累，(人選)人文明天會整理出來
下面是我推薦的課程，給大家做參考囉...^~^
41，43，45，48，52，53，54，58，60，61
--
╔═══╗╭═══╮╭═══╮╔═╗╔╗╭═══╮
║ ═╣\●/╭╮║║●╭═╯║ ╰╯║║ ● ╯
║ ╔═╝ █ ╰╯║║/█︽ ║║ ║╭═╮▲║
╚═╝ )( ══╯╚═══╯╚═══╯╚══√╯ 54
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.104.230.169