人文選修
科目：中譯英與英文作文
老師：黃尚逵師
上課講義：老師自編講義
上課方式：以電子檔講義，白板書寫授課。
授課內容：分析句子的結構，從而瞭解該句子的主詞、動詞、受詞、補語等關連性。
上課情形：因為是8:10開始的課，所以上課率並不高，到課的同學也可能因為「外務」的
關係影響到上課心緒，開始all 趴(趴著睡整節課程)。
老師建議：同學可以加強單字量，購買「字的首根尾」來研讀，但要注意，書籍內的單字
需要有：50%以上為自己所會的，如此一來，學習效果會較佳。經由循序漸進之後，再度
購買一本單字書來研讀。由於單字量已經增加，所以英文實力就會有所提升。
線上學習：http://www.powersoft.com.tw/WebSite/game/exam/game.htm 記憶學校，全
民單字大考驗。
上課心得：老師的課程強調「文法」的學習，因為本國學生並沒有「英文使用」的環境，
所以沒有所謂的「語言習慣性」。因此需要藉由「文法」的記憶與理解來協助學習英文。
老師會指派作業，是否要交由學生自行決定。如果有繳交，視為加分依據。 學期中有數
次考試，考試完後老師會解析考卷內容。 常見的是：同學與課堂脫節太久，
所以「不知道」要來考試。
老師特色：期中考不及格校方要求：繳交不及格名單。老師詢問要以何種評斷方式？ 以
兩次平時考的平均論斷？ 以兩次平時考的總和小於60為依據(此為同學提出的版本) ？
後來，老師很體貼的採納後者的建議。 由此可知，老師真的很不錯，願意為同學考量。
註記：期中考分數採用兩次平考平均。考試題形為：單字、文意選填、句子翻譯、英文作
文、克漏字。 在下一個學期，有開設此課程的進階課程。
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