推 aforied:大人要做事情前.要先衡量手上有多少籌碼才會行動 06/06 08:53
→ aforied:並不是對人有利的事情就會去做的 06/06 08:53
→ aforied:如果只要有利都去做.這個社會不是現在這種現況 06/06 08:54
→ aforied:最簡單的例子就是立法院!! 06/06 08:54
推 koshayshay:推 我喜歡你的說法 06/06 22:42
: : 其實都讀到大學了，應該要有自學的能力了。
: 理想化的說法！你肯定大家都是有了才進大學的？
這當然是理想化的說法，
這是我對你理想化的說法。
就像政治人物是不應該貪污的，
這是理想，但不一定是事實。
就像每個老師要對他自己的教學努力，
但這是理想，不是事實。
: 就我看來可未必，這能力也是要有引發的契機的
: 若是都有了，說真的也可以不必進來了。
但你應該可以找到解決的方法，這也是我對你理想化的說法
: : 建中北一也不是因為老師強，
: 這是結果，但是不能因為結果如此就說這是正確的，
: 況且真的那兩校老師不夠強？
: 要我說，那些老師都不弱了，和真正弱勢高中相比，城鄉差距還是有的
: 再者，靠學生？各位不要忘記建中北一的學生背景有多豐富，
: 他們所謂的靠自己，其實有很大部分家中都能支持，
: 同學間能互相支持的比例也高，這，就是現實。
: : 關於，貴系的專業科目，
: : 我個人覺得可以自學不懂的再問老師。
: 老師一：我不大懂程式耶！
: 老師二：等你進入業界還是要自己摸索。
多問幾個老師，總會有一個，有不一樣的說法。
如果真的沒有，你有網路吧。總不能說，台灣的資工教授。
都不能回答你的問題吧？
: : 相信是可以，相信這個師資是有的。
: : 我也有同學，讀師院數學，
: : 自修上國立中字備資工的。
: 哈哈哈，我恭喜！雖然有點冒犯但...
: 將來又多了一位不懂資訊工程系要會什麼的資工教師了。
: 這就是上面那位說不大懂程式的老師的經歷，
: 系主任也是，這樣的他幾乎不知道資工系要會什麼。
真的有點冒犯，因為他不想要當老師，
所以才要去讀資工。我相信你不認識他不必這麼早評論他。
: : 適應環境比改變環境簡單多了，
: : 你要對抗的是整個學校老師的價值觀，
: : 你準備好了嗎？這是一個長期的抗戰。
: 我，準備好了！
: : 跟我同屆的也有一個L同學，不過他離開了聯合。
: 這樣下去，我不讀也罷。
: : 你已經大二了，我隔壁的室友學弟，
: : 他的煩惱是，考不上好學校，沒時間補習唸書。
: 他該擔心的是，他的程度配不上「這個系的學生」的稱呼
我想他所擔心的是，自己的未來。
他想要讓自己的未來有更多的可能。
: : 如果你的系環境是如此，那可以預見的未來。
: : 這不是下學期，或是兩年內可以改變多少的。
: : 可以想見，今天如果真的校長認真了，
: : 那你在貴系真的狀況會比現在好？
: : 基本上，在大學，校長的權力。
: : 對教授的影響力上，可以說很小。
: : 小到他只能對老師道德勸說而已。
: : 來大學，如果把這些時間花在這些上，
: : 多花一點時間在你的專業科目上，
: : 假如它真的有你說的這麼重要。
: : 聯大沒這麼偉大，要你花這麼多的時間去改善它。
: : 重要的是你的未來，你在大學學到了什麼。
: 我只想說，難怪現在的大學生如此廉價。
我只想說廉價的原因就是因為太多大學了。
連李家同都不說，以前的大學生。比現在好了。
因為以前，就沒有幾間大學。
在我個人的想法，要改變現在的最快方法。
國立大學間數減半，所有教授去職重新聘請。
真正去區分，研究教授與教學教授。
在台灣，教授的升等。是取決於，研究不是教學。
甚至在一些大學，是可以決定你的去留的。
所以教授的教學不良。是很正常的。
再說一次，聯大一點都不重要。
重要的是你的未來，如果你真的優秀。
在20年後，你就可以用各種方式去改變他。
所謂的革命，是犧牲了很多東西。
在聯大革命，犧牲的可能是你自己。
也犧牲了你改變學校的機會，
如果你真的優秀的話。
在此，我只想透露一件事，學校並不是不想努力。
聽說以前的那位校長，太愛要求教授了。
所以在校長選舉後離開了，那要現任的校長去要求教授。
你想會發生什麼事？
還有一件事，如果這件事，只能在年輕時做。
年紀大就會因為種種原因不去做。
只證明了它一點都不重要。
我沒聽過哪件重要的事，對人有利的事。
是年紀大不能做的。
你留在學校是一時的，你要改變的那一群人，他們要留在學校一輩子的。
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