Re: [閒聊] 關於戰爭

[kionakk (kk)]

※ 引述《nevr (情絲難斬 思念難忘)》之銘言：
: ※ 引述《kionakk (kk)》之銘言：
: 行政上
: 1.閣下信件署名給校長，
:   處理的是貴系教學事務，
:   是否有越級報告之虞？
有呀！而且很多人說過了...
但是告御狀雖然不是正常管道，
卻是不可或缺的一環。
: 2.各門科目學期開始，
:   都會有教學目標與各週大綱，
:   學期結束都會有教學評量與教學評鑑，(一個學生評的,一個老師開會的)
:   當實際教學內容與教學目標出現落差，
:   系教學評鑑會自行檢討，
:   而被檢討的不僅僅是授課教師，
: 　學生求學表現亦是被檢討重點之一。
學生是該檢討(點頭)
我想我該表明，學生確實需要復出自己的努力
這我一點也不懷疑，我從頭到尾都不認為學生
不該努力都是教師方的錯誤。
在此表明囉！
: 教學環境上
: 3.在大學裡是尊重專業教學，
:   老師的專業知識遠比教學表達能力還來得重要，
:   老師慢慢教，讓同學興趣缺缺，
:   一昧指責教學方式而不予建言，就能引發興趣？
正在和同學商討，看看是否可行，
等比較確定，若是真的各位還有興趣我會發上來的。
: 4.閣下目前就讀的“大學”
:   並非補習班、高中、國中、國小，
:   學習獨立、行為判斷、邏輯思考，樣樣仰賴老師，
:   我不禁想到社會對大學生的觀感－－
:     大學生的素質每下愈況，是真的嗎？
      人類的墮落，          是真的嗎？
我相信，自學有自學的可行性，
基本上我大學後也幾乎都是自學的，
我想，我不是說事事依靠老師，而是重點擺在，
老師還是有他應該傳達的事情，
就算是大學了也是如此，只是傳達的事物不同了，
方法也與啟蒙教學時期不同了。
: 求學心態上
: 5.黑貓、白貓，能抓到老鼠就是好貓。
:   大程式、小程式，能執行正確就是好程式。
:   程式無法執行，程式撰寫者的邏輯思路出現問題，
:   你，拿過程式碼虛心請教過老師了嗎？
當然詢問過呀！
不明白這位問的理由何在？
: 6.古有云：人分八等--聖、賢、才、智、平、庸、愚、劣。
:   貴系學生的表現，屬？？
: 　古亦有云：遭先生於道，趨而進，正立拱手。先生與之言則對，不與之言則趨而退。
:   韓退之有云：師者,傳道授業解惑也。
:   亦有云：今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學于師。
:   　　　　弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
我之所以要有前次的回文，主要是因為這段讓我很不福氣了，
這位拿韓愈的言論來反駁我，但是，這是人人都背誦送過的古文而已，
並不是完全合乎現代，即使合乎也該有現代的解釋來附註，
而不應只是拿出前人說過的話，只要是前人說過的就能拿來反駁現代人，
儘管他是千古名篇，還請提出現代版本的論點，這不是你的想法，
是因為你很熟悉所以拿來用而已。
倘若你真的保讀詩書，那時候還是認為這些很有道理，
那麼再用吧！
: 其他
: 7.閣下把貴系當成特例，直言其他人都不瞭解貴系運作，
: 　那就不用提出來讓大家討論了，因為沒有人能與你在同一狀況下。
好吧！那就平心靜氣的討論，ok？
我曉得也確實大家必須在沒辦法確切知道狀況的情形下來討論，
無可厚非，之前確實是我太過情緒化了，再次道歉。　
: 　發洩心情文，有hate版陪著你
再次的道歉，確實，以那樣的情緒發洩真的應該去hate版(聳肩)
閣下：
御狀之設
越權之告
古有來者
後繼未絕
非是必要
難採此策
望見諒
況以校長之職
未有實質之權
確有擔負之責
告知提醒
以期重視
此為目的之所在

教學評量
教學評鑑
難有客觀
君不見王朝天子難聞真
何有得一紙筆墨見真章

學之心態
討論之盛
或可一提
實非本旨

師之品等
鮮少之論
且有古說
但求新聞

以師之稱
須有師之實
毋見失之職
以其專業之能
更期教學之效
汝云
未可一昧譴責人之過
然
將以調列
訴諸所求
此乃毋之過
實有過妄之嫌

至於依賴
不然
以入門之心
苟且之態
尚可自學
然則專業之道
非惟一人之所能造
一代之所能成
事事詢
事事提
非為學之道
知之

再若
以毋所見
學人之資
傳聞之誤
昏庸聰敏之用
豈有退廢之理
實則未教而已
教之責
確屬師之任
以期有專業之心
自需有求教之意
然
以此環境
僅有求教之心
卻無方向之示
有如迷霧之舟
更失校園之意
反求諸己人已為
試問天下何不為

程式
動輒數百
自有請教之時

人分數等
古之所傳
術業專供
分化已然
人之所長於此
弱於它
等第難有所斷
況以人生有涯
所求之知無涯
斷，毋未能也

聞道有先後
術業有專攻
然
君以古之學
用說今之時
合否
和否
韓者之言
合乎心
悖於時

錢之所出
未有所得
非入學之因
非求學之道
況且
正課百金
復課千金
教無所教
錢有所進
生之所失
校之所笑

非可提耶
未有言也

系之態
確有疏失
若不言各系之異
再拓即整體學制
遠也
難也
時之所不可為也
力之所不可即也
措辭之所妄也
確有失當
在此道歉
望以前言付春水

古之言者
非為人之意所表
且用且選
望汝之思
為人之所言
非言人所言

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◆ From: 220.141.6.226
推 ISnathan:有supermodel的味道 囧
推 chrismallgi:我可不可以請你不要發言了??在板上討論這沒幫助吧
推 Yuwuen:請不要花心思在"純文字"上,這樣寫我很難看懂...
→ Yuwuen:如果真要花心思,請把你的想法 看法,延伸 說的更完備吧..
推 mircal:這啥洨?
推 koom:噓 本文值3銀  貼這三小東西幹嘛
推 DLAPUTA:一定要打的這麼"古人"嗎 我覺得並沒有顯示你比較厲害ˇ ˇ
推 tuzr:為甚麼不能噓文 ~_~" 保安,保安~~
推 ISnathan:保安來了 你叫我阿XD
推 millcassee:為什麼最後我覺得它只是來亂B的呢=_=...
推 agao:哇 好厲害 有時間打這些 還不如多花時間多看書
→ agao:你把問題PO上來討論 別人的意見你又聽不進去
→ agao:那何必再PO一些有的沒的 這樣只會造成他人反感
→ agao:還有不要把所有的過錯都推到老師身上 先反省你做了些什麼
推 agao:如果有那麼多的抱怨不爽 請去黑特 那邊怎麼罵都隨便你
推 agao:不要再這邊不斷的打打嘴砲 抱抱怨騙P幣 你不煩大家都煩了
推 fjrted:夜郎自大，聽不進別人的意見，以自己為中心，無用
推 fghtgb:簡單講他就是想我們回呀~不要在理他就OK了(自high)
推 initials:我猜他可能是PTT派來的~~~定期來促進大家的思考能力
※ 編輯: kionakk         來自: 220.141.4.249        (06/09 13:02)