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因為老師講授的內容 有很多都是從課本出來的 共筆可能有點不實用且費工夫 所以想說改成分組做"bbs共筆" 班仍然照輪~~ 把當天課程內容重要的東西po在板上 如果大家有要補充的也可以回po 這樣也可以省去召開讀書會約時間的麻煩 你們覺得這樣好不好呢?? 嗯....我是今天輪到要寫共筆的人 所以我還是來po一下老師講的重點好了~~ 就是我有抄的一些筆記囉 歡迎指正歡迎賜教XD * 1.Types of Data: -Nominal Data >這兩者數字沒有實際意義 級距亦沒有~ -Ordinal Data 又此者和順序有關 和數字級距無關 -Discrete Data(可看成自然數的概念) -Continuous Data(可看成實數的概念) 此者有小數點,非精確值,有範圍 2.Data Presentation: -For discrete or continuous data..... 因為範圍很大,每個數值可能只有一.兩人,沒有意義,所以分組(成等距) 便可知集中在哪一範圍,並求出相對/累積%,以便和別組比較 3.Graphs: (a)Bar Charts: for discrete data (b)Histograms: for continuous data x軸不一定要等距 但是加起來的面積須100% x軸座標編點決定 若區間是80~119 則標成79.5和119.5 與上下限相差0.5 以讓圖表看起來有連續效果 (c)Frequency Polygons: 以區間中點作編點 若區間是80~119 則標記(80+119)/2=99.5 較能比較出兩組數據不同 (d)Boxplot: 日 上面第一條橫線是指75分位(upper-quartile) 中間第二條橫線是指中位數(50 pertile) 下面第三條橫線是指25分位(lower-quartile) <我不太會用bbs畫圖 看不懂的可以來問我^^".sorry...> (e)費雪是遺傳和統計專家 (f)evidence-based medicine實証醫學 (g)描述不確定性可幫助回答統計問題 (h)stochastical order:A組每一數據均大(小)於B組 (i)累積%=50%處為中位數(第50個百分位) (j)圖從高點畫下來,左右面積差不多,稱對稱 若不對稱,可用skewed to the left/right side 描述形容 small/large value (k)作業是p.32第十題 記得要在下次上課14:20分前交給助教喔!! 遲交扣20分,以後每晚一天扣10分 要用A4紙.抄題目 (l)作業解答網址: http://ccsun57.cc.ntu.edu.tw/~epid/ 以上就是今天除了講義內容外老師上課說的東西 嗯...大家拿到講義後對照應該就看的比較懂了吧~~~ 希望沒有打錯什麼:) -- 當*愛*向你說話 就相信它!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 61.229.208.12
leesam:真是太棒的啦 喔耶 喔耶 喝酒喝酒 推 218.174.159.30 09/16
nba0726:好強喔...我有救了...謝謝啦 推 61.229.88.62 09/16