※ 引述《a43149 (台灣真是個寶島... 屁!)》之銘言：
: 為什麼這個大作出了ˊ這麼九都沒人討論壓
: 想當初還沒出之前一堆人期待
: 我之前以為裡面有一個模式是
: 當監督
: 模式是訓練看卡片決定練什麼的
: 結果不是 是一個叫情熱模式的
: 也是在當監督啦~
: 比賽感覺有點是在跟電腦猜拳 然後算分數
: 感覺有點不公平 而且發現 都不會失誤 也不會盜壘 = =
: 我這幾天一值在玩
: 評價已經從無名變成 平凡了
: 爬的好慢壓~ 有人可以推一下這個模式要怎麼玩嗎?
: 不過養的一兩隻投手 畢業都變是 第一指名 =v=
簡易心得
UMD剛入手沒多久
目前只簡單玩過對戰與聯盟賽模式
正在細細品嚐的是跟原PO一樣的情熱模式,成功模式倒還沒玩
目前第二年已經打到秋季全國大賽第一場(感動,隊伍裡面都是一二年級),評價是監督風
剛開始玩第一年建議不要太依賴遊戲裡面給妳的三年級選手,遊戲一開始是四月,
同年七月三年級就會畢業,為了避免三年級一畢業的青黃不接時段,請盡量參加練習
比賽,選情熱耗費40的對手,盡量讓所有一二年級的選手都上場打球,只要有輪到上場
打擊的小朋友基本上都會增加經驗值(若祇有上場守備的話感覺不會加經驗)
平日練習方面,打者打擊框請盡量衝到E以上,有D更好,POWER則是越高越好,彈道個人感覺
不太需要練,有2就很威了,即使只有1也可以輕易的敲出二壘打(打擊時選項選對的話)
個人覺得練習選POWER感覺升的特別快,而且練POWER三不五時還會增加其他屬性
練打擊框個人感覺就成長的比較慢,打框只有G的小朋友可以考慮排一下,
守備/走力/肩力那些感覺都不太需要練
因為比賽中沒有盜壘/失誤/捕逸/阻殺的發生,個人感覺就是打擊框,POWER跟調子好壞
決定各個選項的BP值高低,多找小朋友講話成功的話都會提升調子
投手感覺練體力跟控球的時候屬性上升比較明顯,變化球感覺要練很久才會增加一格
主力投手有D/D以上就可以撐個5~7局左右,不過我可能因為沒練變化球,所以567局
常常會大失血,這時候請迅速的把候補的一年級排上來投最後的兩三局,這樣兩個投手
都可以增加不少的屬性經驗
平常熱情的點數我都用在找自己的小朋友方面居多,遇到那種有煩惱的或是在思考的
請多利用SAVE/LOAD大法,對上有煩惱的小朋友請先試著選第一個選項,成功機率低
但是一成功就會加不少屬性經驗,在思考的小朋友有時候會加特殊屬性或是要你一選三
或一選四,請適時S/L
小朋友找完還有熱情的話就去多找學校的校長,因為他會不定期給你練習器材
其他人感覺沒什麼用..
此外,感覺也不用特別去洗選手,只要不是一堆G的一年級菜鳥我都照練
個人感覺電腦投手的體力值(BP)隨著局數經過都不會下降,有點不太公平
但是我目前有點摸清電腦投手的配球,如果變化球不強的話,電腦大部分都是投直球
/防長打佔70%,防強迫取分/防短打/變化球佔30%
目前還沒遇到變化球為主的電腦投手
題外話,剛剛打到地區秋季大會冠軍戰,輪到我的小朋友進攻,九局下半兩人出局滿壘
原本3:6落後,老子不信邪硬是凹成6:6平手,這時輪到一個一年級不太強的小朋友
(BP選項大概只有15~20左右),結果我不敢下指令,叫小朋友自己做決定
結果電腦投手好死不死的賞了個直球,小朋友選擇不論來什麼球就是出棒
一棒掃成再見二壘打,我整個爽翻天~~,一年級小朋友真是我隊上的神秘力量呀
總之請大家記得如果球隊大幅度領先的話一定要把一二年級拿上來練兵
先發投手感覺在丟分的話就不要硬撐,讓一年級投手上來磨練丟個兩三局差不多
也請各位若有什麼情熱小秘訣也能夠跟大家分享一下^^
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