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我只針對標題回應,這個問題在最近治療課中有討論過。 在此提出一些在下老師的看法,什麼人適合進行心理諮商or心理治療? 1.智能中上:這點在入學考試就篩選過了 2.可以與他人建立長期的關係:心理治療是一種以關係為基礎而達成任務的獨特關係, 若一個人此生還無法與他建立起連結,那最好不要來當心理師。這種人也很難有當助 人者的想法就是了.. 3.可以同理他人:不用我多說吧..這其實某方面是天生的,某方面是後天訓練來的 4.思考不會太主觀且有一定的彈性:有種人在聽他人的問題時都是在想如果是發生在自己 身上會怎麼樣,然後以此回應他人,這可能就沒辦法好好進行治療。思考彈性....這有 點難解釋,總之人心是很複雜的,用簡單的思考想去釐清基本上不太可能,腦袋要能在 同一個素材上轉了又轉並看到不同的可能性。 5.沒有嚴重的情緒問題:包括曾有嚴重的情緒困擾而恢復的人,我老師傾向於勸退這種人 當心理師,不是他不適合,而是他會很辛苦,要花多一些精神與努力多去克服一塊自己 的弱勢。在青少年以前發生過一些情緒困擾的人,大都在自我強度上都不是很強,除非 進行過長期治療讓自己的人格重建過,不然真的不建議跳進這一塊。 還是那句話,不是你不行,而是會比較辛苦 其他的基本上都可以透過訓練和督導慢慢磨出來,至於到實習的時候才會開始發生作用的 常常是上述的3,4,5點。 最後,我的看法其實也跟大家差不多。我相信人有成長的可能性。只是個別差異告訴我 總是有人一帆風順,有人坎坷難走。也許有人在實習走不過去,多花點時間繞繞路還是 會走到目的,只要還沒放棄就好。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.135.49.36
bravenuworld:純粹好奇的問,青少年以前發生過情緒困擾與自我 10/28 22:29
bravenuworld:強度不強的觀點 有什麼理論或根據還是更多論述嘛? 10/28 22:29
imoimo:感謝分享....我覺得3好像有解決到我的疑惑XD 10/28 22:36
imoimo:假如3的能力可以關係到能否成為正式的心理師的話 10/28 22:36
chillheart:同一樓,青少年期常被稱為風暴期,我記得我國中時,班 10/28 22:40
chillheart:上四分之一曾割腕,多數是女生。 10/28 22:42
chillheart:但他們跟情緒困擾不見得成正比,有些人純粹是好奇,甚 10/28 22:42
chillheart:至僅是因為同學都做了,自己不做很奇怪,所以割腕。 10/28 22:43
daniel3551:一樓五樓請饒了我..我只是轉述說法..而且真要說情緒困 10/28 22:47
daniel3551:擾到什麼程度才叫嚴重也很難講完。所謂的青少年期以前 10/28 22:48
daniel3551:是指人格發展的關鍵時期,套Erickson的說法就是信任、 10/28 22:50
daniel3551:自信、勝任感、自我認同感等發展的時期。缺少任一個都 10/28 22:51
daniel3551:是自我的一個弱項。 10/28 22:52
bravenuworld:老實講第一點也很奇妙....研究所考試想測量的應該 10/28 22:54
bravenuworld:也不是智力吧?我只能說你列出的這幾點都會很爭議 10/28 22:55
imoimo:d大這篇有說不是不行,而是會很辛苦,這篇應該是站在心理師 10/28 23:02
imoimo:的角度來設想的,如果自我不夠穩,甚至比個案還要不穩定, 10/28 23:02
imoimo:這樣要怎麼幫助個案呢?花幾年重建人格的說法讓我很安心。 10/28 23:03
imoimo:人格重建有了健全的自我強度,對心理師本身也是好事吧? 10/28 23:04
imoimo:(沒寫清楚,應該說是"d大這篇提到的老師說法") 10/28 23:08
chillheart:就老師的說法,我覺得應該只是「感覺」,沒什麼理論根 10/28 23:20
chillheart:據。我是到了大學才有自傷的經驗,信任也是大學時才被 10/28 23:20
chillheart:完全摧毀,直到最近才慢慢建立信任。 10/28 23:21
chillheart:但我覺得如果沒有人給我機會,願意幫助我,我也不會走 10/28 23:22
chillheart:到想重拾助人者的那一步吧! 10/28 23:22
imoimo:c大,你有就醫過嗎? 10/29 08:10
chillheart:我有諮商經驗,但沒就醫過。有時間我來寫一下徵文 XD 10/29 21:56
imoimo:諮商也算是一種幫助自己的方式啊,辛苦了:) 10/29 22:05