1.遺傳與環境至少有四種交互的作用影響一個人的人格，試舉例說明這四種互動

2.早期的智力測驗與後期的智力測驗對智商的測量有何不同

3.何謂gardner's的多項智力理論

4.人本主義的取向與心理分析的取向對人格的發展有何不同的看法

5.cohen.tyel及smoth （1991）如何研究壓力對免疫系統的影響

6.投射作用與轉移作用兩種防衛機制有何不同

7.疑病症與身心症有何不同及相同處

8.恐慌症(panic disorder)與恐懼症(phobia)有何相同與相異之處

9.憂鬱症的生理原因為何

10.何謂"認知失協理論"?他對人際的吸引有何主張?

11.我們如何利用脊髓受傷的人看出生理的激發決定主觀的情緒經驗

12.為何一個情緒理論必須介入"認知的評鑑"(CA)的概念才具有較好的詮釋能力