【校園記者陳諺瑩／台北報導】
「大家好，我是怪老子！」這是政大商學院會計系副教授林良楓，以布袋戲偶錄製網路教
學教材的自我介紹，新奇有趣的授課內容，讓學生除了愛上他的課，還可以在家自修復習
，成效加倍。
林良楓不但自製「網路版布袋戲教材」，還將網路的各種互動功能充分運用於課堂上，他
說早年到美國留學奠定的電腦知識，讓自己比一般同齡的教師更「E化」，也開始思考如
何讓興趣與專長結合，發展網路教學內容。
「早在學校有網路平台前，我就已經把教材放到個人網頁上讓同學下載了」。林良楓說，
網路教學對老師也是學習，從製作網頁到用視窗內建功能錄製網路教材、剪輯內容，只要
把握學習機會，就能將技能充分運用到教學上。
林良楓指出，第一次錄製網路教材時，不知道如何讓內容更加靈活，加上操控電腦時，眼
神無法兼顧鏡頭，「既然本尊很忙，何不找替身？」他想到可以讓布袋戲偶擔任「替身」
，開始與布袋戲結下不解之緣。
為了能讓布袋戲偶在鏡頭前更加靈巧，林良楓還拜師學藝，學習操縱布袋戲偶，並訂做布
幕，讓網路教材內容更專業。
除了E化教材外，林良楓也充分運用校內的網路平台功能，定時上網觀察學生的學習狀況
，回答問題，或在線上討論室裡「開班授課」。
雖然致力發展遠距教學，但林良楓認為遠距無法取代面授，「畢竟面對面才能感受到學生
最直接、清楚的反應」。他說，遠距教學只是提供學生更多學習機會、平台，至於學習效
果能否因此進步，還是取決於個人的學習態度。
【2006/07/04 聯合報】
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