推 tturttle:推~學長由課程內容說明 我想學弟妹應該會比較了解才是^^ 08/17 15:53
推 airny:推~~ 學長說的很值得大家參考喔 ^^ 08/17 20:33
推 prc:推一下下~ 08/17 22:56
這是個相當古老的問題了，大概十年前你們的學長姐就已經在考慮。
只是到最近幾年因為開大一邏輯的老師由3個變成2個，讓這問題更明顯。
決定要轉系或是還沒決定的人，以下的也可以參考看看。
但是假設你沒有轉系的話，那麼選哪一位老師開的邏輯課，你要考慮的基本
上就是3個因素：評分、課程內容還有課程要求。
評分方面基本上楊金穆老師很慷慨，雖然林火旺老師那邊的評分標準如何我
不知道，但是楊老師不會虧待學生就是了。
課程內容的話，大家可以去看看林老師教科書的目錄，據我所知這一本書是用整年上下
學期的。除了這本書最後一個Chapter，有關induction logic這部份以外，其他的楊老
師的講義裡都有。不過fallacies與Venn Diagram這兩部份只出現在講義的appendix
當中，原因是要了解Fallacies很簡單，而Venn Diagram是建立在Aristotle的三段論上。
三段論是古代的邏輯系統，簡單說，如果它真的是那麼powerful的話，Frege、Russell
他們就不用建立一個新的系統了。現代所有的邏輯發展，都是建基在他們所建立的新
系統上的。另一方面，這個課本似乎沒有很明確的區分semantic跟syntax，就更不用
說一個邏輯系統的soundness跟completeness了，這些是基本邏輯中最基本的要素，
缺乏對這些區分跟定理的知識的話，就沒辦法了解現代的「邏輯學」是什麼。
以上的不了解沒有關係，選課前要知道的是，林老師教的內容除了以上所說幾個部份外，
其他的楊老師會用約半個學期的時間教完，認真上完上學期的課後，你能學到的比林老
師教的一整年的內容還要多。到了下學期，楊老師會教一個新的部份，所謂的邏輯哲學，
非常籠統的說，是對在邏輯系統中用到的概念，或是這些概念從一個邏輯系統中被付予
的性質，作哲學的探討。
課程要求上，林老師的我不清楚，不過我可以確定的是，一定比楊老師的輕鬆。楊老師
每個禮拜都有作業，上學期的作業是隨講義付的另一本作業題目本。這兩本講義上學期
就會教完，下學期用的是另一本書和其他的paper，每個星期在看完指定教材後，回答
7個問題。除了上學時間外，每個禮拜用5,6個小時寫作業，是正常的。
以下是一些個人經驗，我大一修完楊老師的基本邏輯後，再修了一本也是楊老師開的語
言哲學的課後，系上其他老師的必修課我都覺得是營養學分了。當然這是主觀感覺，而
且這不代表其他課就學不到東西，我只是覺得要做到其他老師的要求相當輕鬆而已。這
樣說也許有點誇張，但是這就好像你先辛苦一年，或一年半，以後其他的課都可以輕鬆
愉快。
還有就是不要因為覺得很難看不懂就放棄，這不只是在講某一門課而已，換個角度想，
那麼簡單到你一看就懂的，你何必特別浪費時間去學？每個人都會遇到這些情況，差別
只是有沒有放棄而已，沒有放棄，你以後就可以比較輕鬆，放棄了的話，以後你可能要
付出更大的努力。所以不要覺得自己能力不夠，不夠聰明，這些必修課不會有難成這樣
的內容。
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