作者dollyhuang (我是家茜飽飽)
看板Dolly
標題Re: [課業] 史家玲英文
時間Fri Sep 1 22:57:05 2006
因為我一的直屬問我,所以就打一打
把這個資訊告訴大家
當然史媽的課是很重,所以要自己衡量喔
想當年 楊金穆加孫效智加史家琳 怎麼混過來得我現在都不記得了XD
其實我真的很幸運耶 當時想加簽的人很多
所以老師就等到第三個星期四用抽籤決定 第一個禮拜想加簽的人非常多
熬到第三個禮拜大概就剩20個吧 會看退選人數決定抽幾個
當年好像抽5 、6個左右 我是第一個就被抽中了 超級超級幸運
上課主要分為發音糾正與聽力訓練兩部份,另有一小部份是文章閱讀與寫作。
發音與音調糾正:
每個星期老師會選一首詩,除了和我們分享詩所要表達的內容外,
就是糾正我們可怕的發音。老師會把正確的發音、語調錄好放在網路上,回家練習。
然後每個星期一老師會抽背,點到的同學先把詩背完,
老師再根據剛剛有問題的發音做矯正,一個學期大概每個人都會點到5、6次左右。
妳也可以自願,會加分的。因為被老師矯正超有用,所以到最後我們好多人都自願背。
如果點到不會背,或背不熟,或被老師聽出你完全沒練習發音,她就會做紀錄,
要求你在學期結束前補背,補背完就沒事,否則會扣分。
學期末必須繳交一分報告,就是把她這一學期說的許多發音規則整理好交上去。
老師本身是研究語音學的,會講英文、國語、台語(講台語比我還輪轉啊~真慚愧)
法文、德文、西班牙文、希伯來文等等等數不清的語言
因為已經累積10幾年的教學經驗了,所以非常清楚知道我們台灣人的發音問題在哪裡
可以讓我們很快就改掉發音上的毛病。
我覺得她的發音糾正真的很值得上,因為被她訓練過發音後,像我現在在學法文
有一些很困難的發音我可以很快就掌握到是什麼,英文聽力也有很大的助益
真的很神奇的說。
很多人都會說,發音一點都不重要,只要聽得懂就好了,老師常說問題就在這裡了。
我們台灣人一點都不重視發音,母音、音調都亂發,她真的常常聽不懂或誤會意思
她也說,假設你今天跟一個外國腔超重的老外對話會怎麼樣?
妳必須花好幾倍的力氣去搞懂他說什麼,才能思考他說的內容。
久了以後你一定是不想跟他說話,因為太累了。
所以能趁年輕時把發音改過來就要盡量改。
聽力訓練
每個禮拜有3~10分鐘不等的聽力,都是網路上的新聞節目啦、廣播電台啦等等
內容有政治、科學、歷史、娛樂、專訪等等不同的主題
然後老師會依據廣播內容,出7、8題問題,比較難的關鍵字老師會事先放在網路上
像我聽力超爛,聽力作業剛剛開始真的要寫很久,
短短10分鐘我大概要反覆聽1~2小時才能把所有的問題回答完,不過之後就會慢慢進步。
聽力作業也是每個禮拜交,老師會在課堂上交換改,要我們算一個分數,
但這個分數不列入學期成績,不必擔心。
如果你當週沒交,老師也會做紀錄,記得在期末以前補交,否則會扣分。
閱讀與寫作
這兩項主要是用來填補零碎時間的。老師會給我們一些短篇小說要我們回去準備,
一人一段,先念文章再翻譯成中文,老師糾正我們的發音和翻得不好的地方
由於前面兩項已花掉大部分的時間,所以文章總是進行的很緩慢,
一學期能唸兩篇就很不錯了。
寫作就更不一定了,看進度而定,我們那時只有在下學期寫一篇文章給一個盲人。
(真的人喔~是聽力作業裡面提到的,我們還通信呢!)
除了平常這四項活動,每個學期還會有一個小小的表演
上學期是兩人一組唸一本小說,然後上台報告。下學期全班會看一部片子
然後2~3人根據其中的部份劇情表演,要模仿演員所有的發音、動作、表情等等
沒有期中考,只有期末考,期末考就是所有的詩、聽力、文章裡的內容、單字
出一份大大的考卷,有聽力、發音辨別、短文寫作、單字測驗等等,平常有做作業
考試前再努力把內容複習一下,拿個80幾不是問題。不過整體來講是紮實分,
平常有乖乖背詩、交作業、考前乖乖念就會有不錯的成績,
壞處是真的很累,而且老師每堂課必點名,沒到3次還是5次就掰掰了
印象中如果遲到五次好像也會被當掉。
但真的可以學到很多東西,所以看看學妹怎麼去衡量囉~
史家琳第一個禮拜大概不會簽,只會要你留個資料,學妹可以先去簽別的老師
之後如果有抽到的話再把其他老師退掉,不過我當時也不知是哪裡來的勇氣
就覺得自己會上,其他老師ㄧ個也沒簽,這樣真是太冒險了^^a
不過下學期因為有人被當掉、換老師等等,所以下學期幾乎都是全簽的。
以上是我記得的,希望有幫助。 加油囉~
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