==> Swallo (棋子) 提到:
> 其實在科學的發展史上, 曾經出現過不可勝計
> 的各種假說; 有太多被證明不實了。而即使有
> 一兩個情況是成真了, 但是在它們被證明為真
> 之前, 假說只是假說; 需要用保持懷疑的態度
> 去求證的。即使是大師, 也有出錯的可能; 連
> 牛頓和愛氏都不例外。
你的例子是,
一個人先去假設再去把資料套進來,
然後如果我們想知道人類"有無"超能力
就只能以實驗來證實.
這在理論和實作的程序上根本是不同方向的.
那本國中課本的用意就是教訓那些胡套理論的人,
而非那些以經驗數據來回答問題的人!
小朋友們應該也看得懂其中的寓意吧~
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