推 byakko:耶~大感謝 然後...身分法GG了.... 06/15 20:50
推 Morella:專屬文耶>////< 06/16 08:11
推 byakko:行政救濟怎嚜看都九十幾阿~~~~~~~!!!!!! 06/16 10:08
給杜辜 (其他如果有修法科的也可以看一下啦@@")
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切入正題前 先說一下 版上如果有人修陳忠五老師的物權
那個 期末請好好加油 第二次期中考 班上成績不盡理想
雖然呈現常態分佈 但 這"常態"似乎往左偏移了一格...@@"
目前老師尚未決定要如何調分...orz
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(1)身份法
好像是已經考完了 那 就不理他了 反正你應該可以的
(2)行政法救濟/行政法進階
不太清楚老師的進度 不過猜一下好了XD
釐清「第一次權利保護」與「第二次權利保護」的內涵以及適用順序
再者 保護規範理論+釋字469號 亦為不可忽略的重點
特別是在鄰人訴訟時 什麼情況下 非行政處分之相對人可以救濟(重要!!!)
還有之前的很熱門的
未循訴願程序 逕向行政法院聲請聲請停止執行 此程序是否合法？
(3)犯罪學
犯罪學理論讀熟吧 理解 會運用 不要強記
(4)民法物權
朱老師這幾年必考一題抵押權 問如何受償
理解抵押權拋棄、抵押權次序的拋棄、讓與、變更...等極為重要
建議看一下修正理由的例子 不然單看定義 保證絕對還是不會用orz
至於另外一題 共有、占有..等都有機會 特別是剛修法的部分
懶得唸書 修法條文及理由或草案看一下吧@@"
(5)刑總
相較於李茂生老師 黃老師係偏行為反價(如果以後修李老師的 再告訴你如何寫)
所以在寫題目時 可以考慮下列順序
(對了 老師有一篇寫刑法解題的文章 可以印來看)
首先釐清 誰的什麼行為可能構成刑法哪一條之罪
接下來是不法
如果是既遂犯
先客觀不法 再主觀不法
未遂犯則倒過來
客觀方面 要討論什麼行為造成什麼結果 兩者是否具有因果關係
再來就是阻卻不法事由 切記老師不用客觀歸責理論
主觀則是對於客觀不法有無預見或遇見可能性
最後有責方面 這學期應該還沒講到 所以只要寫 無阻卻責任事由即可
對了 最最最後面 要記得寫某人是否成立上面討論的罪名
(6)法律史
這對你來說應該不難 老師講得是台灣法律史
不要太誇張寫到相反顏色即可XD
先這樣 期末加油嚕~~~
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