89期中考
一. 在群體生活中 政治有其不可或缺ㄉ重要性 也必然有其限度 試說明理由何在
二. 作為社會科學的一門學問 政治學在知識層次具有如何之特質 試析論之
三. 近代國家基本源自西方中世紀的封號國家 它本身表現出哪些與早先不同之特徵
四. 相對於早先之政府 進入近代以來ㄉ政府一般經歷了哪些演進 而展現出如何之走向
以上每題20分 任選3題
五. 解釋名詞
1. 社群
2. (看不懂)
3. 主權
4. 主動的地位
89年
一. 政治為群體生活中必然存在之一種活動及現象 而它涉及的層次或範圍又一定有共限
度其理由為何 試說明之
二. 在討論變遷發展時 政治學家習慣使用政治發展一詞 而非社會學家習用的現代化一詞
其原因有哪些 試申論之
三. (看不懂)
四. 在國家構成的討論中 有學者認為主權為國家的構成因素之一 也有學者看法不同
你以為如何 其理由何在
以上問答題任選3題 每題25分
五. 解釋名詞
1. 權威配置
2. 社群
3. 領域
4. 類政治
5. 國籍
92.1.14
一、我國憲法制定後出現兩岸分治之局,故憲法總綱須與憲法增修條文對照解讀。試就此
討論增修條文與國民、領土,及主權的關係為何?
二、何為權利?與法律層次的權利相較,憲法人民權利具有哪些特性?
三、何為平等?何為平等權?除平等權外,憲法第七條涵括的體制意義還有哪些?
四、我國憲法設有諸多受益權,但其中部分已發展成為所謂社會權。試說明此所指為何?
而受益權與社會權有何異同?
(問答題每題二十分)
五、解釋名詞
1.「複決權」
2.「受國民教育之權利與義務」
3.「秘密通訊自由」
(解釋名詞,每題十分,任選兩題)
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91中
一.何謂政治 ? 試由政治一詞在中西語文較早的淵源 , 說明政治涵括的特性或性質為何?
二.何謂政治學 ? 當我們說政治學是社會科學之一 , 這一陳述的意義為何 ?
三.由傳統至現代的蛻變 , 每被稱為現代化。但為何政治學家絕少使用政治現代化一詞 ,
而通常是以政治發展一詞代之 ?
四.倘將政治發展之經驗 , 簡化為早期西方國家所經歷者 , 與近期非西方國家所面臨者
等兩大類別 , 則它們之間牽涉到哪些主要的出入 ? 試扼要說明之
(問答題任選三題 , 每題25分)
五.解釋名詞
1.政治之限度
2.社會性
3.社群
4.等級會議
5.民族國家
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91末
1.由法律制度面而觀 , 國民相對於國家 , 可說居於哪些「地位」 , 而他們又涉及了哪
些具體的關係 ?
2.在政治學的發展中 , 行為主義持續性的貢獻為何 ? 而它的問題會限度又為何 ?
3.阿蒙將政治系統論之功能分為三個層次 , 試扼要說明其內涵
4.何謂制度 ? 制度由哪些因素構成 , 試說明之
5.試由「國家-社會」的觀點 , 簡述過去半世紀台灣的政治演變發展
(問答題任選四題 , 每題20分)
6.解釋名詞
a.主權
b.國籍
c.角色
d.互動
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92下
一.當學者說社會化與政治社會化是一種複合的過程,其所指為何?
而此種複合過程,對人格發展具有如何的意義?
二.政治文化對政治行為的影響,可能表現在哪些面向?
而其限度或出入,又反映了何種事實?
三.在近代以來的思潮中,人們解析社會過程,每倚重哪些概念或標準?
其淵源與體制內涵又為何?
四.各種社會次級團體的存在與作用,具有何種正負意涵?
在現代立憲體制下,有哪些途徑能使其弊端不致嚴重失控?
五.解釋名詞
1.社會化媒介
2.再社會化
3.共識之政治文化
4.中介團體
5.社會層化
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91下 期末考
一.政黨出現後,其組織型態曾有如何的演變?而後工業社會的到來,對政黨之組織發展,
造成了如何的影響?
二.現代國家多有由政黨組成之政黨制,但各國政黨制之政治比重,在各國則顯有出入。
試說明所謂出入為何?而其出入之原因又為何?
三.除委員制外,現代民主政府可略分為總統制.內閣制,與雙首長制。試扼要說明後三者
之特徵
四.試說明現代國會一般依循之立法過程,並比較預算審議與其之異同
五.現代政府之行政部門,為何區分為政務與事務等兩大層次 ? 而此種兩分之體系取向,
在實務面是否有其侷限性 ?
(問答題任選四題 , 每題20分)
六.解釋名詞
1.無黨制
2.功績制
(解釋名詞每小題10分)
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92學年度上期中考
問答題 (四選一, 各20%)
1. 何謂政治? 在人類生存經驗中, 政治為何佔有相當重要性?
而政治在群體生活中, 其主要的作用有哪些?
2. 在知識體系中, 政治學一般被視為社會科學的一個部門,
試問此一定位的具體意涵為何? 而政治學是否也與自然科學及人文科學相關?
3. 試問"現代化"與"發展"在概念層次有何異同?
而政治學為何偏好"政治發展", 而非"政治現代化"這個用語?
4. 在西方世界, 現代國家是由封建國家演變而來,
試比較此兩型國家之異同
解釋名詞 (各10%)
1. 廣義之政治
2. 權威性
3. 社群意識
4. 政治參與
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