１．課名 教師姓名
海洋環境概論（通識課程 G3物質科學領域 2學分） 范光龍
２．上課內容（種類、教材等）
主要是使用老師所編著的教材，需要花費NT 250購買，課程內容全部在上，考試的
內容當然亦含括在內，主要是介紹海洋上的現象，例如潮汐、海洋污染、海流等許多海
洋上的現象，很淺顯易懂的內容，只要有學過高中的地球科學，大部分都可以通得懂，
另外老師也會播放幻燈片，介紹他去旅遊過的地方，也分享旅遊的過程之點點滴滴，其
中老師也會陳述許多的故事，一些啟發人生的故事。
３．上課方式（點名嗎？會叫人回答問題嗎？分組討論嗎？）
上課時間中間不下課，即上滿一百分鐘，期間上廁所可自行出入，上課時間分割成
三段－老師講課、幻燈片、故事分享，各自佔有六十分鐘，三十分鐘，十分鐘。時間可
能依照不同的進度調整，主要是每次都會上完一章，另有兩章會拆開成兩次授課，幻燈
片主要是老師多年來旅遊的照片，過程中老師會分享旅遊的感覺、心得、所見所聞，並
推薦旅遊的適宜路線，另外故事分享老師稱－人生看透透，每次下課前會分享許多他的
人生經歷或者是看到的好故事，另每學期都會利用一堂課的時間開放「叩應」，讓大家
詢問任何問題。
點名方式：每堂課必定簽到，並且會關教室門，遲到不予進入。（滿四次當掉）
回答問題：回答問題並非課程一部份，主要是老師聊天的一部分。
分組討論：無
４．評分方式（隨堂小考？有期中期末考嗎？報告呢？學期成績合理嗎？）
評分方式參酌兩次考試成績，另外出席率是相當大的比重，方式如下：
缺席１次 兩次考試平均須達７０分
缺席２次 兩次考試平均須達８０分
缺席３次 兩次考試平均須達９０分
缺席４次 兩次考試平均須達１００分（尚未出現過）
隨堂小考：無
期中考：選擇、簡答（老師會透露必考題）
期末考：選擇、簡答（老師會透露必考題）
報告作業：無
學期成績：上述方式通過之後兩次平均，只要有讀書就會有分，高分不難。
５．評語（推薦嗎？如何準備上課呢？）
原本以為這是很專業的課程，可是其實在上了半個學期之後發現，整體的課程非常
簡單易懂，並沒有牽涉太多的專業部分，整體來說主要是高中已經學習過的地球科學為
主體，然後再加以深入的教學，整個教材呈現相當程度的生活化，例如討論的聖嬰現象
、土石流、海洋污染等，都是生活中會面臨的問題，只是我們平常都不去了解，這門課
排除了專業領域的東西，反而傳授淺顯的觀念。
課程當中播放之投影片，是老師歷年來所旅遊的紀錄照片，資料有時候是十幾年，
但最精采的部份是老師所講述的旅遊過程，還有如何安排這一趟旅遊的思考方式，以及
在旅遊的過程中看到令人感動的事、物；而最後下課前所講述的人生看透透部分，主要
是會針對時下的議題，做不同的思考，以及分享許多故事，讓大家可以從故事中學習到
不同的想法，並且可以藉由故事，來達到教學的目的。
整體課程來說很簡單，只需要能夠讀熟課本，加上老師提醒的必考題準備充分，就
可以拿到一定的好成績，加上自己沒有缺席紀錄，則要輕鬆過關不難，只要能夠將老師
的教材完全的讀懂，並且在老師提醒的必考題上面多所挹注，拿到九十分以上的成績並
非難事。若要選擇比較不吃力的通識，海洋環境概論是一門不錯的課程。
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