→ midstrong:德國工會在公司裡地位很重要.這也是因素之一. 06/22 16:34
沒人規定技職教育跟工會有關是吧 何況共同決定制也不只有在德國有
推 yjjia:台灣都是那些腦殘治國。問看看教育部技職體系考試就知道了 06/22 16:41
那借問你是?
推 ljsnonocat4:萬般皆下品 唯有讀書高 孔老夫子的遺毒 06/22 19:03
好吧這個推文比較像在討論 回這段
德國的技職教育並不是沒有爭議 而且隨著高等教育的膨脹德國三種路徑的中學教育
遭到越來越強烈的批評 因為這種制度其實是十九世紀歐洲社會的延續
根據德國勞工福利組織的統計 每一百位德國的小學生 貧窮家庭所出生的小孩
只有百分之四能上普通高中 而富有人家是百分之三十 在相當於我國高職
德國稱為"主幹中學"的學校裡 1997年到2005年間 有一半學生的家庭收入
達不到一般家庭的一半
德國的制度當然能提供優良的勞工 但是這些勞工很可能一輩子沒有換工作的能力
也當然 任何其他國家(包括台灣) 窮人家的小孩也是一開始在教育上就處在弱勢
但是很少國家像德國一樣 在11歲就(很可能依家境)決定你未來的前途
德國的制度說穿了就是中上階層多繳點稅 拜託窮人都去學一手好工藝不要來競爭
如果失業了改由國家養 如果有人覺得台灣的教育也該這樣搞 麻煩先去主張加稅
順便確定你自己真的是這個社會中夠有錢有智慧的那一群
德國的制度在九零年代初的不景氣時開始出問題 原因是隨著(特別移民的)失業率上升
社會福利開始無法應付龐大只有"一種"很狹窄的工藝者的需求 在柏林最窮的新科恩區
有的技職學校全校只有17%的人以德語為母語 他們的父母大多失業或難以維生
他們畢業也找不到工作 有2/3的此區學生無法得到職業證照 1/3高中(任一種)無法畢業
德國人忙著為自己的大問題找解答 台灣卻還有人想往這個大坑跳 實在很有勇氣
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