推 aquarius360:可以定義一下,怎樣算"修過"嗎? 07/16 22:44
→ kevinjl:課程難易在學校手上 學校想召多少學生 就過多少學生 07/17 14:53
→ aquarius360:所以不需要一致的教學標準嗎? 07/17 23:55
→ kevinjl:同校就同標準 07/19 09:11
→ aquarius360:請詳述所謂的"標準"是指啥? 07/19 16:35
: 推 oodh:除非同意該高中能力分班 否則一個班上學生智力和已備學力高低 07/15 18:53
: 推 oodh:不齊 不但老師不好教、不像「明星高中」那樣教得深，學生也不 07/15 18:54
: 推 oodh:容易有求學研究風氣 這樣就等同於消滅明星高中吧；如果同意 07/15 18:54
: 推 oodh:能力分班，只是把「明星高中」的問題變「明星班」而已 07/15 18:55
能夠修過 基礎科目的 就是對能力的肯定了
為甚麼還需要能力分班呢？
修不過就是重修，拿不到畢業證書，怎麼會沒有求學的風氣呢？
如果只想輕鬆拿學歷證書，就必須去冷門的學校。
換個角度想 這就是學測的真義
讓你知道自己在當下與其他同學的學習程度差別在哪裡
選擇權在學生手上的，可以選擇接受越級挑戰
或是選擇適合自己能力層級的學校。
--
台灣的亂源在媒體與政客
媒體與政客會成亂源的原因在教育
關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.170.32.41